В принципе расщеплению могут подвергаться любые семантические валентности, но

Обычно это происходит с валентностями субъекта, объекта и содержания.

Валентности субъекта и объекта расщепляются на обозначение целого и его

Активной (у объекта - непосредственно страдающей) части, или на обозначение

предмета и его свойства; ср. Ветер изменил направление, Он надоел своими просьбами

Всем сотрудникам, Он изменился в лице; гладить кого-л. по плечу, проверять семена на

Всхожесть; брить усы кому-л., гладить волосы кому-л.; У него трясутся колени.

Валентность содержания (считать, что он умен) расщепляется на синтаксически

соподчиненные обозначения темы и ремы: считать его (тема) умным (рема). Точно таким

Же образом расщепляется валентность содержания у многих других слов; ср.

неблагоприятное (рема) мнение о ком-л. (тема) (аналогично впечатление, отзыв, рецензия,

представление, репутация), определять молекулярную биологию (тема) как науку о...

(рема)4 *.

Расщепление других валентностей представлено в словосочетаниях выйти в тыл

противнику, Кровь бьется у него в висках, Стон вырвался у него из груди; если не считать

Валентность аспекта семантически самостоятельной (аспект - всегда какое-то свойство

одного или нескольких актантов), то сюда же следует отнести и словосочетания Проселок

На метр меньше шоссе в ши рину, Их продукция намного уступает нашей по к а ч е с т в

У, Он отличается от меня по своим склонностям, Нечего сравнивать новую машину со

старой по мощности и др. под.

О том, что во всех этих случаях имеет место расщепление единой валентности, косвенно

Свидетельствует факт трансформируемости словосочетаний

При некоторых словах валентность содержания представлена только темой

(беседовать, дума, заседание, разговаривать, статья, доклад о чём-л.), при других -

только ремой (запрет, запрещать, приказ, приказывать, разрешать).

Позднее я стал пользоваться терминами "валентность темы" (говорить о чем) и

"валентность содержания" (говорить, что...).

Семантический язык как средство толкования логических значений

==155

рассматриваемого типа в двухвалентные или одновалентные с передачей «лишней»

Валентности глагола или другого главного слова одному из соподчиненных

существительных: проверять семена на всхожесть - проверять всхожесть семян,

Глядеть кому-л. в глаза - глядеть в чьи-л. глаза, Он надоел своими просьбами всем

Сотрудникам - Всем сотрудникам надоели его просьбы, Стон вырвался у него из груди -

Стон вырвался из его груди, Их продукция намного уступает нашей по качеству -

Качество их продукции намного уступает качеству нашей, Нечего сравнивать новую