Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Заполните таблицу.
Организационные формы проведения спортивной работы со школьниками в наиболее развитых зарубежных странах
Страна | Организационная форма работы |
Австрия | |
Германия | |
Италия | |
Франция | |
Япония | |
США |
Тема 1.5 Организация и система управления спортивным резервом
1. Вставьте недостающие слова.
Под _______________________________ понимается тот контингент занимающихся спортом, который способен через некоторое время прийти на смену действующим спортсменам _____________________ команды страны по видам спорта.
Сюда относят молодых наиболее одаренных и талантливых спортсменов добившихся определенных успехов в избранных видах спорта, входящих в так называемый ____________________ состав основной __________________ сборной страны и в ____________________ состав своей возрастной группы.
2. Заполните таблицу.
ДЮСШ ОФП ДЮСШ ДЮСТШ | СДЮШОР ССТШ | ЦОР ЦОП | ШВСМ | |
Предмет деятельности | ||||
Задачи | ||||
Порядок комплектования групп | ||||
Формы учебно-тренировочного процесса | ||||
Особенности организации учебно-тренировочного процесса | ||||
Функции педагогического совета (совет центра – ЦОР, ЦОП) | ||||
Функции тренерского совета | ||||
Особенности финансирования |
Тема 1.6 Планирование и организация проведения спортивных соревнований
1. Вставьте недостающие слова.
__________________ _________________ представляют собой различные по характеру деятельности, масштабу, целям специально организованные __________________, участники которых в ходе неантагонистического соперничества в строго ____________________ условиях борются за первенство, достижение определенного ___________________, сравнивают свой уровень подготовленности в каком-либо виде ____________, спортивной _______________.
2. Заполните схему.
выполнение спортивных нормативов для присвоения разрядов и званий или для допуска к соревнованиям более крупного масштаба |
определение готовности к главным стартам |
отбор спортсменов в команду |
подготовка к другим, более ответственным соревнованиям |
не выявление победителей, а демонстрация возможностей спортсменов, достоинств видов спорта |
Ц
Е
Л
И
3. Заполните схему.
результаты отдельных участников засчитываются только команде |
подводятся итоги выступления отдельных команд и личного первенства среди всех участников |
разыгрывается только личное первенство |
4. Заполните схему.
Классификация спортивных соревнований по форме организации |
команды или спортсмены вступают в непосредственный контакт |
команды или спортсмены соревнуются в различных городах, странах и т.д. |
5. Заполните схему.
Функции спортивных соревнований |
определяются его основным продуктом – результатом |
К ним обычно относят нравственно-регулятивную, гедонистическую и коммуникативную функции, функцию отдыха и развлечения. |
6. Вставьте недостающие слова.
Система проведения спортивных соревнований должна строиться на основе использования следующих принципов:
принцип ________________________ подразумевает соподчиненность спортивных соревнований различного уровня [физкультурно-спортивная организация – районо (город) – область и т.п.];
принцип ________________________ требует включения в программу мероприятия спортивных соревнований по нескольким видам спорта;
принцип _________________ и ____________________ условий участия в спортивных соревнованиях означает допуск к ним всех желающих, обладающих необходимой спортивной подготовкой, соответствующих указанным в положении о соревновании требованиям к комплектованию команд и допуска спортсмена к стартам, отсутствие дискриминации участников по каким-либо не имеющим к спорту отношения поводам и предлогам;
принцип ____________________ ________________ предусматривает проведение зачета и определение победителей по результатам выступления команды, а не только отдельных спортсменов и др.
10. Вставьте недостающие слова.
_________________ спортивного соревнования в общем виде может быть охарактеризован как краткое изложение сюжетной схемы, на основе которой производятся мероприятия, как своеобразная и специфическая литературно-режиссерская разработка, в ряде случаев традиционная и нормативно закрепленная.
11. Вставьте недостающие слова.
Нормы расходов по финансовому обеспечению спортивно-массовых мероприятий и оздоровительных кампаний включают:
нормы расходов на обеспечение ________________;
нормы расходов на обеспечение _________________;
размер выплат главной ________________ ________________ и ____________________ персоналу;
размеры стоимости _________________ ________________;
размеры средств на приобретение __________________ товаров и размножение материалов;
нормы расходов на проведение _______________-__________________ _______________ ДЮСШ и СДЮШОР.
12. Укажите стрелками соответствие основных разделов положения о спортивном соревновании их содержанию.
медико-санитарное обеспечение и техника безопасности | Точное указание дисциплин, дней и времени начала и окончания соревнований | |
состав судейской коллегии | например, соревнования лично-командные; состав команды не более 12 человек, система зачета по местам, в зачет командного первенства принимается 7 лучших результатов и т.д. | |
условия приема участников и судей | например: медицинское обслуживание спортивных соревнований осуществляется Диспансером спортивной медицины; техника безопасности спортивных соревнований обеспечивается работниками спортивных сооружений и т.д | |
условия участия в спортивном соревновании и зачет | количественный и качественный состав судейской коллегии соответствует регламентирующим проведение спортивного соревнования документам, в первую очередь правилам спортивного соревнования | |
программа спортивного соревнования | в разделе оговаривается, за чей счет оплачиваются проездные документы, проживание, питание и другие расходы участников, размеры «стартового» взноса и т.д. |
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 512 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!