Сотрудник СМИ: потенциал творческой личности

Неотъемлемой частью жизни каждого трудоспособного человека является ра­бота. Многогранность феномена профессиональной деятельности признается эко­номистами, социологами, социальными психологами, однако представители раз­личных научных дисциплин выделяют в его исследовании отдельные аспекты, не давая целостной картины.

То же самое мы видим и в области журналистских исследований. Выделяется следующий комплекс требований к журналисту: а) тщательный анализ совокупно­сти фактов, относящихся к теме публичного выступления; б) соотнесение их с на­учно-материалистическими закономерностями общественного развития; оценка их с точки зрения интересов большинства трудящихся; в) единство слова и дела, пуб­ликаций и собственных общественных проявлений каждого публициста, обеспе­чивающее искреннюю эмоциональность творчества; г) объединение качеств глу­бинного и правдивого отображения событий с популярностью изложения, доступ­ностью публицистических произведений. Здесь связываются личность журналиста и метод журналистики.

Проблему личности можно показать в виде схемы из ядра и концентрических окружностей. Ядро личности — это склонности, способности и социально-миро­воззренческая позиция журналиста. Первый круг вокруг ядра — личностные каче­ства (интеллектуальные, эмоционально-психологические, волевые и физические). Второй — система знаний: энциклопедизм, профессионально-журналистские, спе­циальные. Третий — навыки и опыт, в горниле которых находят интегральное выра­жение качества, способности и знания журналиста. В практической деятельности одновременно проявляется и должна возрастать мера ответственности журналис­та — гражданской, юридической, этической (четвертый круг схемы). Социальные психологи так классифицируют социальный имидж журналистов: а) по типу кон­такта — дружеский (ключевая характеристика — привлекательность), авторитар­ный (динамизм), экспертный (компетентность); б) по уровню близости — герой (идеальная личность), антигерой (простой человек, «один из нас»), мистическая личность (чужой нам, но необычный); в) по функции в процессе социализации —