![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Время выполнения - 4 ч.
Ц е ль з а д а н и я: овладение навыками проведения тестирования и обработки данных по каждой из описанных диагностических методик; составление качественной характеристики субъективных проявлений актуального ФС по всему комплексу методик.
О р г а н и з а ц и я з а н я т и я: занятие проводится одновременно со всеми участниками группы под руководством ведущего. Роль экспериментатора выполняет преподаватель или психолог, хорошо знакомый с содержанием и техникой проведения тестирования по каждой методике. Занятие проводится в изолированном помещении, где все участники группы могут удобно расположиться для длительной работы с бланковыми методиками.
Процедура выполнения задания: ведущий раздает опросные бланки отдельно по каждой методике всем участникам группы и дает подробную информацию о ее целевом назначении, способах использования, процедуре обработки результатов и основных диагностических показателях. Сразу после этого каждый участник группы детально знакомится с бланком методики и проводит диагностику своего собственного состояния в соответствии с полученными пояснениями и письменной инструкцией.
Затем он проводит обработку результатов, включающую перевод сырых ответов по отдельным пунктам методики в соответствующие количественные единицы (баллы), и производит подсчет основных диагностических показателей. Полученные значения показателей (наименование индекса и его количественное значение) записываются на бланке методики.
После завершения работы с одной методикой группа сразу же переходит к работе со следующей по той же схеме: знакомство с методикой, заполнение бланка опросника, обработка результатов тестирования и запись подсчитанных показателей.
Последовательность выполнения методик следующая:
1.«Шкала состояний»;
2.«Опросник для оценки острого физического утомления»;
3.«Опросник для оценки острого умственного утомления»;
4. «Шкала дифференциальных эмоций»;
5. «Шкала ситуативной тревожности»;
6. «Шкала личностной тревожности»;
7. Опросник «Степень хронического утомления».
На работу с каждой методикой отводится 20 - 30 мин.
После выполнения всех методик участники группы переходят к индивидуальной работе по обобщению и интерпретации своих собственных данных.
О б р а б о т к а д а н н ы х. Обработка результатов по каждой методике проводится по алгоритмам, подробно рассмотренным при описании каждого теста. Каждый алгоритм включает:
подготовительную часть - подразделение пунктов методики на «прямые» и «обратные» утверждения (в тех случаях, где это надо, проводится инверсия шкал), перевод сырых ответов в балльные оценки;
основную часть - подсчет основных показателей (индексов) и там, где это предполагается, вспомогательных показателей по каждой методике.
Сводный перечень показателей, рассчитываемых по каждой методике, представлен в таблице 1.
После подсчета значений индексов по всем методикам (общих и вспомогательных показателей) они сводятся в единый протокол для проведения качественной интерпретации. В протоколе, помимо граф для занесения полученных значений основных показателей, имеется также оценочная графа «интерпретация»), в которой фиксируется оценочное суждение о степени выраженности диагностируемого состояния в соответствии с градациями нормативной шкалы по каждой методике - эти данные представлены в соответствующих таблицах подраздела «Диагностические методики».
Таблица 1. Перечень показателей выполнения по всему комплексу
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 299 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!