Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Физкультурное занятие смешанного типа



/вопросы к анализу/.

вопросы  
  1. Вводная часть физкультурного занятия:
- длительность; - разнообразие ходьбы, бега; - использование прыжковых упражнений, других основных движений; - танцевальных движений; - упражнений на внимание; - на профилактику плоскостопия, осанки, - строевые упражнения; - место воспитателя; - используемые методические приемы/команды, распоряжения, указания,…/
  1. Основная часть:
2.1. Общеразвивающие упражнения: - количество упражнений; - их повторность; - разнообразие и.п. - качество выполнения упражнений детьми и воспитателем; - используемые методические приемы/название, показ, оценка, указания/, их соответствие возрастному составу детей.   2.2.Основные движения: - количество основных движений; - их разнообразие; - способ организации детей на выполнение ОД /фронтальный; групповой; поточный, круговой тренировки/; - рациональное размещение пособий; - как долго упражнялись дети в каждом движении; - методические приемы /название, показ, указания,…/ - соответствие используемых методических приемов этапу разучивания ОД / I; II; III /. 2.3.Подвижная игра: - подбор подвижной игры/соответствие возрасту, времени года, новая или знакомая/ - повторность; - интенсивность/ большой; средней или малой подвижности/; - двигательное содержание /с бегом, прыжками, лазанием, метанием/; - методические приемы /рассказ, объяснение, указания, итог/;    
  1. Заключительная часть:
- малоподвижная игра; - дыхательные упражнения; - упражнения на релаксацию; - ходьба. - Итог занятия.   ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ:/указать образовательные/с учетом этапа обучения движениям/, оздоровительные и воспитательные задачи/  
  1. Длительность занятия.
  2. Общая плотность занятия./отношение времени, использованного педагогически оправдано, ко всей продолжительности занятия. на 100 %/
  3. Моторная плотность занятия / отношение времени, затраченного на выполнение физических упражнений одним ребенком ко всему времени занятия. на 100 %/
  4. Использование музыкального сопровождения, его назначение.
  5. Подготовка воспитателя к занятию
  6. Выводы.
 
 




Дата публикования: 2015-09-18; Прочитано: 1150 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...