Завдання до теми. Адміністрацією ТОСК «Лагуна» пропуск на територію пляжу був дозволений лише власним відпочиваючим за наявності курортної картки

Задача 1

Адміністрацією ТОСК «Лагуна» пропуск на територію пляжу був дозволений лише власним відпочиваючим за наявності курортної картки, для місцевих мешканців – за умови пред’явлення паспорта, а з інших відпо-чиваючих стягувалася плата за послуги (надання парасольок, інших предметів для відпочинку), тобто вільний, безоплатний і безперешкодний доступ громадян до загального водокористування в межах пляжної зони був обмежений.

Дайте правову оцінку ситуації. Які конституційні екологічні права громадян порушені? Чи є можливим обмеження прав громадян для задоволення власних рекреаційних та оздоровчих потреб? До яких органів повинні звернутися громадяни для захисту порушених прав?

Контрольні питання

1. Що слід розуміти під управлінням природокористуванням та охороною довкілля?

2. Основні принципи управління у сфері природокористування й охорони довкілля.

3. Які органи належать до державних органів управління загальної компетенції?

4. Які органи належать до державних органів управління спеціальної компетенції?

5. У чому полягають особливості громадського управління у сфері природокористування й охорони довкілля?

Питання для самостійного опрацювання

1. Загальна характеристика системи екологічних прав громадян.

2. Право громадян на безпечне для життя та здоров’я довкілля.

3. Право вільного доступу до екологічної інформації. Інші екологічні права громадян.

4. Поняття та види екологічних обов’язків громадян.

5. Гарантії, охорона, форми та способи захисту екологічних прав громадян.

6. Еколого-правова освіта та її значення для формування еколого-правової культури. Форми еколого-правового виховання. Еколого-правова свідо-мість і форми її прояву.

Питання для самоперевірки

1. Якими нормативно-правовими актами передбачаються та якими засобами реалізуються екологічні права громадян?

2. Розкрийте поняття, сутність і зміст права громадян на безпечне навколишнє природне середовище.

3. Куди доцільно звертатись громадянам за захистом екологічних прав?

4. Розгляньте загальні конституційні права й обов’язки громадян.

5. Охарактеризуйте гарантії, що забезпечують реалізацію екологічних прав громадян.

6. Проаналізуйте форми та засоби захисту екологічних прав громадян.

7. Як еколого-правова освіта допомагає формувати еколого-правову культуру? Які форми еколого-правового виховання? Як проявляється еколого-правова свідомість?

Література: [1-6; 9–18; 20; 21; 23; 25; 33; 37; 47; 55; 56; 72; 74; 75; 88; 89].