Глава5. Сферы профессиональной юридической деятельности

Основные виды юридической профессии

§ 1. Сферы профессиональной юридической деятельности

§ 2. Основные виды юридической профессии

Контрольные вопросы

Рекомендуемая литература

Глава6. Профессиональные навыки юриста

§ 1. Консультационная деятельность юриста

§ 2. Досудебная работа юриста

§ 3. Работа юриста в суде при рассмотрении дела

§ 4. Альтернативные способы правового разрешения споров

Контрольные вопросы

Рекомендуемая литература

Глава7. Правовая культура и профессиональная этика юриста

§ 1. Правовая культура юриста: понятие и основные черты

§ 2. Структура и функции правовой культуры юриста

§ 3. Профессиональная этика юриста и ее содержание

§ 4. Основные принципы профессиональной этики юриста

§ 5. Деформации профессионального сознания юриста

Контрольные вопросы

Рекомендуемая литература

Глава8. Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста

§ 1. Составление юридических документов

как главное слагаемое юридической профессии

§ 2. Понятие юридических документов и их виды

§ 3. Юридическая техника как наука о правилах составления юридических документов

§ 4. Работа юриста по изучению юридических текстов

Контрольные вопросы

Рекомендуемая литература

Заключение

Рекомендуемая литература ко всему учебному курсу

ПРЕДИСЛОВИЕ

Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина приступает к изданию серии учебников и учебных по­собий для бакалавров по направлению подготовки «Юриспруденция».

С 2011 года Российская Федерация перешла на уровневую систему высшего профессионального образования, включающую уровни — ба­калавриат и магистратуру. Министерством образования и науки Рос­сийской Федерации утверждены федеральные государственные об­разовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификации (степени) «бакалавр» и «магистр»), разработанные Учебно-методическим объединением по юридическому образованию вузов Российской Федерации совместно с работодателями и их объ­единениями, в первую очередь с Ассоциацией юристов России.

Учебники, вошедшие в серию, полностью соответствуют требо­ваниям ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров «Юри­спруденция», примерной основной образовательной программе ба­калавриата, утвержденной Учебно-методическим объединением, и примерным программам учебных дисциплин, являющихся составной частью основной образовательной программы. Более того, все учеб­ники подготовлены профессорско-преподавательским коллективом МГЮА имени О.Е. Кутафина, который и разрабатывал примерные программы учебных дисциплин базовой части ФГОС ВПО для бака­лавриата.

Учебники и пособия по учебным дисциплинам вариативной части основной образовательной программы для бакалавров юриспруден­ции подготовлены в соответствии с учебным планом МГЮА имени О.Е. Кутафина.

Предложенная серия учебников и учебных пособий адресована студентам, обучающимся по программам бакалавриата, преподавате­лям вузов, практикующим юристам и всем интересующимся правом.

Ректор МГЮА имени О.Е. Кутафина,

Сопредседатель Учебно-методического

объединения по юридическому образованию

вузов Российской Федерации В. В. Блажеев

ВВЕДЕНИЕ

Одной из важнейших задач высшего юридического образования сегодня является качественная подготовка и выпуск высококвалифи­цированных дипломированных юристов, обладающих навыками про­фессиональной работы в избранной сфере юридической деятельности.

Актуальность расширения задач профессиональной подготовки юридических кадров в значительной степени определяется также и становлением новых сфер профессиональной юридической деятель­ности, в частности юридического консалтинга, юридического аудита, юридического менеджмента.

Для современной России не менее значима и проблематична не­обходимость освоения разнообразных форм юридического бизнеса и практики его ведения.

Решить эту проблему невозможно без введения в практику обучения юристов новых учебных дисциплин, ориентированных на современ­ные формы организации и управления юридической деятельностью.

Учебный курс «Введение в юридическую профессию» призван содей­ствовать продвижению современных идей и технологий как в процессе обучения студентов-юристов, так и в их будущей практической работе по избранной юридической специальности.

Изучение и понимание сущности профессии юриста, социальных и технологических требований-стандартов, предъявляемых обществом к данной профессиональной группе, - составная часть процесса про­фессиональной подготовки юридических кадров.

Каким же должен быть современный юрист? Что представляет собой юридическая профессия? Где и как осваивают и приобретают разнообразные навыки и принципы профессионального поведения в этой жизненно важной сфере социальной практики? В чем смысл, со­держание и общественная ценность профессии юриста? Ответы на эти и другие вопросы, касающиеся деятельности юридического сообще­ства, и призвана дать учебная дисциплина «Введение в юридическую профессию».

Данная дисциплина является отдельной составляющей блока учеб­ных дисциплин профессиональной подготовки бакалавров. Она носит подготовительный характер и призвана ознакомить слушателей с со­циальными, культурными и профессиональными основаниями юри­дической деятельности; облегчить им изучение других юридических дисциплин, открывая тем самым дорогу в сложную область юридиче­ских знаний и юридических практик, вооружая элементарными сведе­ниями о профессии юриста, указывая исходные ориентации включе­ния в профессиональное сообщество юристов.

Следует отметить, что в настоящее время курс «Введение в юриди­ческую профессию» является вводной учебной дисциплиной в общей си­стеме профессионального юридического образования. Это новая дис­циплина среди учебных дисциплин, предусмотренных федеральной учебной программой профессиональной подготовки бакалавров пра­ва. В юридических учебных заведениях данная учебная дисциплина преподается под различными наименованиями. Юридическая литера­тура по этой дисциплине весьма разнообразна - от общих введений в профессию юриста до детально проработанных специализированных учебных пособий.

Ряд основополагающих теоретических положений, которые во многом определяют содержание и структуру учебной дисциплины «Введение в юридическую профессию», были разработаны видными отечественными учеными - юристами, в основном теоретиками пра­ва, и опубликованы в различных источниках.

Первым шагом на пути теоретической разработки концептуаль­ных оснований юридической профессии стал выход в свет в 1976 году учебного пособия видного ученого, доктора юридических наук, про­фессора С.С. Алексеева под названием «Введение в юридическую специ­альность».

В последующие годы большой вклад в исследование теоретических и практических проблем профессии юриста в различных ее аспектах были внесены доктором юридических наук, профессором В.М. Гор-шеневым и другими учеными - представителями ключевого направ­ления юриспруденции - юридической деонтологии.

Значительный вклад в разработку теоретических и практических проблем юридической профессии внес доктор юридических наук, про­фессор А.Э. Жалинский. Его исследования этой проблемы опубликова­ны, вчастности, вучебнике «Введение в специальность "Юриспруденция". Профессиональная деятельность юриста», впервые изданном в 1997 году и переизданном в обновленном варианте в 2009 году.

В настоящее время интерес к теоретическим и практическим про­блемам юридической профессии не ослабевает, о чем свидетельствует выход в свет новых публикаций по данной тематике, посвященных, в частности, новым формам обучения юридической профессии, напри­мер, практическим вопросам создания и управления юридическими клиниками. Среди этих работ следует выделить коллективные моногра­фии «Юридическая клиника и современное юридической образование в Рос­сии» (М., 2004); «Организация и управление в юридической клинике» (М., 2007), а также труд И.С. Иосилевича «Юридическая клиника» (М., 2011).

В то же время необходимо отметить, что в отечественной юридиче­ской литературе отсутствует учебник для бакалавров права, в котором в содержательном и тематически выстроенном виде был бы изложен материал, специально посвященный профессии юриста, истории ее становления, развития и функционирования, основным сферам, на­правлениям и видам юридической деятельности, правовой культуре и профессиональной этике юриста, технике юридического труда и дру­гим сущностным характеристикам профессии юриста.

В данном учебнике его авторы стремились восполнить этот пробел. Материал изложен в нем в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессиональ­ного образования по направлению подготовки «Юриспруденция» (квали­фикация (степень) — «бакалавр»), утвержденного приказом Министер­ства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 года.

ОБЩАЯ ЧАСТЬ