![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Введение 3
Краткая история латинского языка 3
Занятие 1 8
§ 1. Латинский алфавит 8
§ 2. Классификация звуков. 9
§ 3. Произношение гласных и буквы j 9
§ 4. Произношение сочетаний гласных. 10
§ 5. Произношение согласных. 10
§ 6. Сочетания согласных с гласными. 11
§ 7. Произношение сочетаний согласных. 12
Упражнения 12
Крылатые изречения и афоризмы. 13
Занятие 2 14
Правила ударения 14
§ 8. Долгота и краткость слога и определение места ударения 14
Упражнения 18
Крылатые изречения и афоризмы. 19
Занятие 3 20
Имя существительное (nomen substantīvum). Грамматические категории имени существительного. Словарная форма и основа существительных. Характеристика склонений. Употребление существительных в биологической терминологии 20
§ 11. Грамматические категории существительных. 20
§ 12. Словарная форма и основа существительных. 21
§ 13. Характеристика склонений. 22
§ 14. Существительные в названиях таксономических единиц. 24
§ 15. Упражнения 25
Крылатые изречения и афоризмы. 26
Занятие 4 27
Имя прилагательное (nomen adjectīvum). Грамматические категории, словарная форма и основа прилагательных. Согласование прилагательных с существительными. 27
§ 16. Имя прилагательное и его грамматические категории. 27
§ 17. Прилагательные 1—2-го склонений, их словарная форма и основа 27
§ 18. Прилагательные 3-го склонения, их словарная форма и основа 28
§ 19. Согласование прилагательных с существительными. 30
§ 20. Упражнения 31
Крылатые изречения и афоризмы. 32
Занятие 5 33
Степени сравнения прилагательных и особенности их употребления в биологической номенклатуре 33
§ 21. Образование и склонение сравнительной степени. 33
§ 22. Образование и склонение превосходной степени. 34
§ 23. Особенности образования степеней сравнения некоторых прилагательных. 35
§ 24. Особенности употребления форм сравнительной и превосходной степеней в биологической номенклатуре 35
§ 25. Упражнения 36
Крылатые изречения и афоризмы. 37
Занятие 6 38
Именительный падеж множественного числа существительных и прилагательных (nominatīvus plurālis) 38
§ 26. Образование nominatīvus plurālis 38
§ 27. Употребление форм nominatīvus plurālis в биологической терминологии. 40
§ 28. Упражнения 41
Крылатые изречения и афоризмы. 42
Занятие 7 43
Родительный падеж множественного числа существительных и прилагательных (genetīvus plurālis) 43
§ 29. Образование форм родительного падежа множественного числа (genetīvus plurālis) 43
§ 30. Употребление форм genetīvus plurālis в биологических терминах. 45
§ 31. Упражнения 45
Крылатые изречения и афоризмы. 46
Занятие 8 47
Винительный падеж единственного и множественного числа существительных и прилагательных (accusatīvus singulāris et plurālis). Предлоги, употребляющиеся с винительным падежом 47
§ 32. Образование форм винительного падежа единственного и множественного числа 47
§ 33. Предлоги, употребляющиеся с accusatīvus 48
§ 34. Упражнения 49
Крылатые изречения и афоризмы. 49
Занятие IX 50
Аблятив единственного и множественного числа существительных и прилагательных (ablatīvus singulāris et plurālis). Предлоги, употребляющиеся с аблятивом 50
§ 35. Аблятив и образование его форм. 50
§ 36. Предлоги с ablatīvus 52
§ 37. Упражнения 53
Крылатые изречения и афоризмы. 53
Занятие 10 54
Префиксальное образование 54
§ 38. Сущность префиксации и ее особенности. 54
§ 39. Латинские и греческие приставки, придающие слову сходный смысловой оттенок. 54
§ 40. Латинские и греческие приставки, не дублирующие друг друга при обозначении своего содержания 55
§ 41. Латинские и греческие числительные, выступающие в роли приставок. 56
§ 42. Упражнения 56
Крылатые изречения и афоризмы. 57
Занятие 11 58
Латинская химическая номенклатура 58
§ 43. Названия химических элементов. 58
§ 44. Названия кислот 59
§ 45. Названия солей. 60
§ 46. Названия оксидов. 62
§ 47. Частотные отрезки, содержащие химическую информацию. 62
§ 48. Упражнения 63
Крылатые изречения и афоризмы. 64
Занятие 12 65
Словообразование путем сложения корневых морфем (териноэлементов). Начальные и конечные терминоэлементы, правила их сложения в терминах. Важнейшие греческие корневые терминоэлементы (таблица № 1) 65
§ 49. Словообразование путем сложения корневых морфем (терминоэлементов) и его особенности в биологической терминологии. 65
§ 50. Греческие начальные и конечные терминоэлементы. 66
§ 51. Упражнения 68
Крылатые изречения и афоризмы. 69
Занятие 13 70
Греческие корневые терминоэлементы (продолжение) 70
§ 52. Греческие терминоэлементы. 70
§ 53. Упражнения 72
Крылатые изречения и афоризмы. 73
Занятие 14 74
Греческие терминоэлементы (продолжение) 74
§ 54. Греческие корневые терминоэлементы. 74
§ 55. Упражнения 76
Крылатые изречения и афоризмы. 77
Занятие 15 78
Греческие корневые и суффиксальные терминоэлементы 78
§ 56. Греческие корневые терминоэлементы. 78
§ 57. Греческие суффиксы. 80
§ 58. Упражнения 81
Крылатые изречения и афоризмы. 82
Занятие 16 83
Важнейшие латинские корневые и суффиксальные терминоэлементы 83
§ 59. Словосложение с помощью латинских начальных и конечных терминоэлементов. 83
§ 60. Латинские терминоэлементы. 83
§ 61. Важнейшие латинские суффиксы в биологической терминологии. 85
§ 62. Упражнения 86
Крылатые изречения и афоризмы. 87
Занятие 17 88
Итоговый практикум по переводу терминов и терминообразованию 88
§ 63. Упражнения на перевод терминов. 88
§ 64. Упражнения на образование терминов. 89
Крылатые изречения и афоризмы. 90
ЛАТИНСКО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ 91
РУССКО-ЛАТИНСКИЙ СЛОВАРЬ 111
Содержание 127
її зміст та завдання
Збройні Сили України вживають значну кількість матеріальних засобів в залежності від призначення та характеру використання матеріальних засобів відносно до окремих видів забезпечення.
Одним з основних видів матеріального забезпечення є продовольче забезпечення, складовою частиною якого є організація військового харчування військовослужбовців. Питання організації військового харчування у мирний час вивчає дисципліна “Військове харчування та хлібопечення”.
Дисципліна “Військове харчування та хлібопечення” є основним профілюючим предметом військової підготовки студентів за програмою навчання офіцерів запасу ВОС-250100 і забезпечує формування знань фахівців продовольчої служби з питань військового харчування та хлібопечення.
Вивчення дисципліни має на меті у тісному зв'язку з тактико-тиловими спеціальними дисциплінами формувати у студентів високі морально-бойові якості, дати їм глибокі теоретичні знання та практичні навички з організації військового харчування особового складу військової частини.
Вивчення дисципліни ґрунтується на узагальненому досвіді роботи продовольчої служби у мирний та воєнний час та сучасних поглядах на ведення бойових дій та їх тилове забезпечення, а також на сучасних досягненнях військової науки, педагогіки та психології. Використання цих матеріалів дозволяє забезпечити науковий зміст дисципліни, оволодіти не тільки сучасним станом питання, але і перспективами його розвитку.
Дисципліна “Військове харчування та хлібопечення” базується на:
- об'єктивних законах;
- оперативному мистецтві та тактиці, оперативному та військовому тилу;
- соціально-економічній політиці держави.
Дисципліна вивчається паралельно з іншими військово-спеціальними дисциплінами: “Військовий тил”, “Організація продовольчого забезпечення”, “Технічні засоби продовольчої служби”, “Товарознавство харчових продуктів”.
Дисципліна “Військове харчування та хлібопечення” розглядає:
- теоретичні фізіологічні основи харчування;
- технологію приготування їжі;
- принципи планування харчування військовослужбовців;
- організацію харчування військовослужбовців та контроль за його станом;
- шляхи та форми удосконалення процесу організації харчування військово-службовців.
На вивчення дисципліни заплановано 38 годин навчального часу. Вивчення дисципліни проводиться шляхом читання лекцій – 8 годин, практичних занять в аудиторіях – 10 годин, проведенням лабораторних занять – 4 години, практичних занять на навчальному зборі – 16 годин.
Результати засвоєння програмних матеріалів перевіряються на семестровому іспиті у восьмому семестрі.
Офіцери запасу за фахом ВОС-250100 (начальник продовольчо-речової служби військової частини) повинні
Знати:
- діючі постанови Уряду, вимоги статутів Збройних Сил України, накази та директиви Міністра Оборони України з питань продовольчого забезпечення;
- фізіологічні основи харчування військовослужбовців;
- технологію приготування їжі;
- організацію харчування військовослужбовців та контроль за ним;
- устрій та устаткування солдатської їдальні.
Вміти:
- організувати харчування військовослужбовців в стаціонарних та польових умовах;
- складати розкладку продуктів;
- забезпечити повне доведення належних норм постачання до кожного військовослужбовця;
- визначати якість приготування їжі, маси готових страв, м'ясних тарибних порцій;
- організувати правильну експлуатацію технологічного тахолодильного устаткування.
Дата публикования: 2014-10-30; Прочитано: 1110 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!