Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Основные тенденции рассмотрения человека в социологии



С конца XVIII в. происходил процесс становления нового общества, утверждавшего торжество прав и свобод человека, духовную, экономическую неза­висимость и автономность гражданина. Су­щественное расширение границ прав и свобод человека пробудили интерес людей к знанию основ жизни социальной группы, соци­альной общности, социальных процессов и явлений.[65] В ответ на происходившие в обществе изменения возникла социология, которая с 30-х гг. XIX в. стала самостоятельной наукой, отделившейся от философии.

С момента зарождения социологии интерес её теоретиков был связан с человеком с определением закономерностей взаимодействия человека с другими людьми, группами и обществом в целом. Социология – исторически первая наука, попытавшаяся осмыслить человека именно в контексте развития общества. Философские концеп­ции устройства общества подверглись широкой критике со стороны основателей социологии (О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, М. Вебер и т.д.). О. Конт, Э. Дюркгейм рассматривали человека не как отдельно взятого индивида, а в контексте существования его в обществе.

Классический социологический взгляд на человека предполагал, таким образом, рассмотрение человека как представителя различных социальных групп и институтов, как исполнителя социальных ролей. Человек в своем поведении ориентируется на ценности и нормы, ведет себя в соответствии с теми ролевыми ожиданиями, которые на него возлагает общество, зная, что за выполнение своих ролей он будет награжден, а за невыполнение – наказан. Способы, которыми человек добивается своих целей, продиктованы не только и не столько рассудочным расчетом, как предполагает классическая экономическая теория, сколько эмоциями, ценностями и традициями. Человек рассматривается как часть социальной общности, поскольку он не свободен от ее влияния. Поведение человека детерминировано нормами, принятыми в коллективе и обществе. В этом смысле ценности, мотивы поведения и потребности также формируются у отдельно взятого человека под влиянием целого ряда социальных факторов, таких как уровень развития общества, особенности протекания социализации и т.д..

Однако уже к концу XIX в. М. Вебер на первый план социологического изучения выводит социальные действия людей. Он писал, что главной задачей социологии должно стать понимание смысла и значения человеческих действий и с учётом этого – раскрытие причинных законов развития общества.[66] Традицию такого подхода продолжили М. Хальбвакс, Б. Малиновский, для которых взаимосвязь человека и общества функциональна. По Б. Малиновскому, не так важно, что думает человек по поводу своего поступка, но важно, чтобы он поступал так, как предписывается общественными нормами. Не так важно, как понимают те или иные обряды, церемонии и символы. Важно, являются ли они функциональными, отвечают ли какой-либо потребности общества.

В системе современного социологического знания проблемы человека продолжают занимать одно из центральных мест. В настоящее время социологические концепции человека демонстрируют по большей части две крайности. С одной стороны, человек рассматривается исключительно как продукт социальных отношений (марксизм, бихевиоризм, структурно-функциональным подходом), с другой, преимущественное внимание обращается на личность человека, игнорируя при этом социальный контекст (персонализм).[67] Основные линии проблематизации человека современной социологии сводимы к следующим:

1) сознание человека; отношение человека к общественным изменениям; человек как член социальной общности; мотивы его поведения в конкретной общественной ситуации, его потребности и жизненные ориентации;

2) деятельность человека, посредством изучения которой раскрываются институциональный, стратификационный, управленческий и другие уровни организации общественной жизни;

3) отношения между группами людей, занимающими разное положение в обществе, принимающее неодинаковое участие в экономической и духовной жизни.





Дата публикования: 2014-10-30; Прочитано: 498 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2025 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.045 с)...