Тематика семинарских занятий

Семинар № 1.

Педагогические идеи философов Античности.

1.Педагогические идеи Сократа.

2.Теоретическое обоснование афинской модели образования в работах Платона и Аристотеля.

3.Демокрит о роли труда и воспитания в развитии личности.

4.Марк Фабий Квинтилиан о воспитании оратора.

Задания для самостоятельной работы.

1. Изучите и проанализируйте взгляды античных философов на цели воспитания.

2. Проанализируйте возрастную периодизацию Аристотеля.

3. Назовите требования к педагогу, изложенные в работе Квинтилиана.. «О воспитании оратора».

Литература

1. Аристотель. Этика; Политика; Поэтика //Собрание сочинений: В 4-х т.-М., 1984.-Т. 4.

2. Безрогов В.Г., Мошкова Л.В., Огородникова И.И. Концептуальная модель историко-педагогического процесса в средневековой Европе. // Всемирный историко-педагогический процесс. Концепция, модели, историография. – М., 1996.

3. Богомолов А.С. Античная философия. – М., 1985.

4. Ботвинник М.Н. и др. Жизнеописания знаменитых греков и римлян. – М., 1988.

5. Боннар А. Греческая цивилизация. – М., 1993.

6. Гердер И. Идеи и философии истории человечества. – М., 1977.

7. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М., 1998.

8. Жураковский Г.Е. Очерки по истории античной педагогики. – М., 1963.

9. Забылин М. Русский народ: его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия. – М., 1880 (переизд. в1993).

10. Замаровский В. Боги и герои античных сказаний. – М., 1984.

11. История педагогики. – М., 1995. – Ч. 1. – Гл. 5.

12. История греческой литературы. / Под ред. С.П. Соболевской и др. – М., 1955 – 1960.

13. История римской литературы / Под ред. С.П. Соболевской и др. – М., 1959 – 1969.

14. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон, Аристотель. – М.,1993.

15. Меньшиков В.М. Педагогика Э. Роттердамского: открытие мира детства. – М., 1995.

16. Монтень М. О воспитании детей. //Опыты: В3-х кн. Кн.1 и 2. – М., 1979. – С.135 – 166.

17. Мор Т. Утопия. - М., 1953.

18. Очерки истории школы и педагогики за рубежом. – М., 1988. – Ч. 1. – Гл. 6.

19. Платон. Государство //Сочинения: В 3-х т. - М., 1972. - Т. 3. - Ч. 1.

20. Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Катон. - М., 1964. - Т. 3.

21. Пронин В. Каттул. – М., 1993. Мол. Гвардия. – 300/4/с.

22. Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюэль. Кн. 1. – Л., 1938.

23. Роттердамский Эразм. Похвала глупости. - М., 1991.

24. Светоний. Жизнь двенадцати цезарей. – М., 1996. Мол. Гвардия.

25. Сенека. Нравственные письма к Луцилию. - М., 1977.

26. Сенека и др. Если хочешь быть свободным. – М., 1992.

27. Сочинения итальянских гуманистов эпохи Возрождения / XV век /. – М., 1985.

28. Спирина Н.Д. и др. Светочи мира. – Новосибирск, 1994. Ч.1 и 2. СРО.

29. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. – М., 1971.

30. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. – М., 1981.

31. Хофман Ф. Мудрость воспитания. Очерк второй. – М., 1970.

32. Цицерон. Философские трактаты. – М., 1985. МГУ.

33. Цицерон. О старости, о дружбе, об обязанностях. - М., 1974.

34. Школа и педагогическая мысль Средних Веков, Возрождения и Нового времени. – М., 1991.

35. Юммель Ш. Аристотель //Перспективы: вопросы образования. Мыслители образования. -1994. - № 1-2 (85-86). - Т. 1.

36. ЮммельШ. Платон //Перспективы: вопросы образования. -1989.- №4.