Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

О номере информация,информация о номере. 2 страница



В театрализованном представлении оценить факт образно – это значит обнаружить в нем такую новизну, к-рая заставит зрителя иначе – глубже, взволнованнее – его воспринять, осмыслить и восчувствовать, это значит найти какие-л. сравнения, метафоры-2, гиперболы-2 или сопоставить его с со своей судьбой, с судьбой своих близких или находящихся сию минуту в зрительном зале. (Восприятие).

ОЦЕНКА, 1) определение цены кого-, чего-л. (напр., О. стоимости затрат на организацию праздника). 2) Установление степени, уровня, качества чего-н. (напр., О. уровня режиссуры праздника). 3) (Перен.) Мнение, суждение о ценности или значении кого-чего-н. (напр., О. деят-ти постановочной группы, оргкомитета, О. создавшееся положение, Оценка факта).

ОЧУЖДЕНИЕ, отдаление актера от создаваемого на сцене образа, в отличие от сиюминутного переживания в образе. Комплекс приемов в искусстве (гротеск, парадокс и др.), целенаправленно используемый для того, чтобы добиться художественного эффекта, при к-ром изображаемое явление предстает не привычным, очевидным, знакомым, а новым, незнакомым, «чужим». Понятие «эффекта О.» введено в эстетику Б. Брехтом, разработавшим его в своей театральной теории эпического театра и воплотившим в драматургической практике. По Брехту, О., вызвав у субъекта восприятия «удивление и любопытство» новизной угла зрения, рождает активную позицию по отношению к очуждаемой действительности. (Зонг).

ОЩУЩЕНИЕ, 1) отражение свойств объективной реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга; исходный пункт познания мира. Виды О. многообразны: осязательные, зрительные, слуховые, обонятельные, вибрационные, тактильные и т. д. 2) (Перен.) переживание, чувство (О. страха, острое О. обиды).

П

ПАДУГА, часть одежды сцены, полотнище, горизонтально подвешенное на штанге к верху сцены. Несколько планов П. образуют своеобразный «потолок» над сценической площадкой, к-рый зритель видит из зала. Количество падуг определяется количеством софитов.

По месту использования различают: подзор – первая П. сцены. П. также называют декоративную ткань, перекрывающую в ярусных залах верхнюю часть зеркала сцены; П. портальную – арлекин-3, к-рая оформляет зеркало сцены и является частью интерьера зрительного зала и должна согласовываться по цвету и фактуре с его архитектурой, а также с портальной кулисой, с антрактным раздвижным и подъемно-опускным занавесами; П. поплановые, находящиеся на условной границе между планами сцены.

По технологии изготовления различают П. со смывом – П., набранная из нескольких слоев тюля и плотной ткани и используется в пейзажных картинах, чтобы назойливо не лезть в глаза зрителям; П.-кроны, создающие иллюзию крон деревьев и изготавливающиеся аппликационным методом на тюле; тент – П., имеющая жесткий каркас, благодаря этому может подвешиваться горизонтально и наклонно. Сам тент изготавливается способом аппликации на сетке или тюле. Благодаря своей ажурности, он хорошо высвечиваются световой аппаратурой и создают естественные блики на декорациях и актерах. (Техника сцены).

ПАМФЛЕТ, (англ. pamphlet), вид фельетона, в к-ром высказывание о каком-л. явлении (преимущественно социально-полити­ческом) или лице дается в резкой сатирической форме. (Сатира, Юмор).

ПАМЯТЬ ФИЗИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ, способность актера, не имея в руках никаких предметов, ощущая их лишь с помощью своего воображения, проделать физические действия так же, как если бы эти предметы были у него в руках Упражнения на П. ф. д. тренируют у актера наблюдательность, свободу мышц, развивают чувство правды и вер у. П. ф. д. – один из принципов искусства пантомимы. Беспредметные действия часто становятся приемом эстрадной выразительности, виртуозное исполнение беспредметных действий может стать основой любого эстрадного номера.

ПАМЯТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ, Эмоциональная память.

ПАМЯТЬ, способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию о событиях внеш. мира и реакциях организма и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения. Выделяют процессы запоминания, сохранения и воспроизведения, включающие узнавание, воспоминание, собственно припоминание. Различают П. произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредованную, кратковременную и долговременную. Особые виды П.: моторная (П. физических действий), аффективная или эмоциональная П., образная и словесно-логическая П.

ПАНОРАМА, (< гр. pan – все и hуrama – вид), 1) вид пейзажной живописи, чаще всего длинная картина больших размеров, помещаемая на стене специального круглого здания, в центре к-рого находится зритель. Благодаря разного рода вспомогательным средствам – освещению, звуковому оформлению, движущимся фигурам – достигается иллюзия реального пространства по всему кругу горизонта. В 18 в. появляются разновидности П.: диорама – картины с объемным первым планом, охватывающие только часть круга горизонта; циклорама – длинные ленты с изображением, к-рое медленно перемещается перед глазами зрителя; косморамы – где первоначально демонстрировалось звездное небо. 2) Потешная П. (раек-1) 3) Панорамное кино – вид кинематографа, в к-ром фильм обычно снимают одновременно на три кинопленки и проецируют с трех киноаппаратов на изогнутый экран больших размеров. 4) Часть одежды сцены, живописный изобразительный фон, движущийся по дорогам, установленным на дальних планах сцены, позволяющий создавать иллюзию перемещения (движения) неподвижных предметов (или актеров), находящихся на первых планах. Для создания иллюзии движения вверх или вниз используют вертикальную П. (Техника сцены).

ПАНТОМИМА, (< гр. pantуmimos, букв. – все воспроизводящий подражанием), 1) в Древнем Риме – танцевальная сцена, передающая содержание действия и эмоции персонажей при помощи мимики, жестов, пластики, без слов. 2) Мимическое представление без слов (принцип «беззастенчивого молчания»), разновидность театрального искусства, в к-ром основные средства создания образапластика, жест, мимика, телодвижение и телоположения; иногда сопровождается музыкой, ритмическим аккомпанементом и др. Язык П. позволяет создавать как пластические образы, так и ассоциативные обобщения, образы- символы. В П. соотношение содержания и формы достигается наибольшего взаимопроникновения по сравнению с каким-л. другим искусством. Искусство П. отличается от искусства мима тем, что это театр безмолвия с декоративным обозначением места действия, где реальный предмет становится символом, знаком, а характеры и действия выражаются посредством пластики или физических действий, обобщенно или конкретно. В. Э. Мейерхольд говорил, что «в этих безмолвных пьесах … вскрывается для актеров и режиссеров вся сила первичных эл-тов театра: сила маски, жеста, движения и интриги».

Одна из особенностей П. – отточенность формы, четкость, графичность сценического рисунка, что, в свою очередь, отличает оригинальный жанр в целом. П. строится на верном чувстве движения, основой к-рого является пластика в сочетании с темпо-ритмом. Но образность в П. должна преобладать над механическим воспроизведением реальных человеческих действий. Здесь, как и в танце, необходимы художественное обобщение, переосмысление жизненного материала, его переложение на язык искусства. Эмоциональному раскрытию образа, выражаемому в пластике, помогает музыкальная драматургия и шумовое оформление. Разнообразие выразительных средств рождает многообразие жанров П. (буффонада, трагедия, гротеск, лирико-философская драма, эпос, плакат, комедия, бурлеск, эксцентрика и др.). (Режиссер по пантомиме, Действие психофизическое, Память физических действий, Поза, Движение, Пауза, Шумы).

ПАРАД, (фр. parade, < лат. parо, букв. готовлю), 1) торжественное прохождение войск с боевой техникой, физкультурных и др. коллективов по случаю официальных празднеств (П. физкультурников, марш-П. духовых оркестров). 2) (В цирке) торжественный выход на арену всех участников представления. 3) Торжественное шествие массы людей, объединенных каким-л. общественным делом.

Построение напр., военного П. осуществляется по «коробкам». Форма одежды – парадная, официально утвержденного образца. Ритуал закреплен в военном Уставе, поэтому роль режиссера здесь сводится до минимума. П. войск состоит из трех частей: а) построение войск на плацу (площади) в линию или каре (в виде прямоугольников); б) объезд (обход) войск главнокомандующим, сдача-прием рапорта. Приветствие главнокомандующего войскам; в) смотр войск: прохождение войск перед трибуной, где стоят руководители округа, города, государства. На этом этапе подключается военная техника. Маршрут П. ограничивается рамками площади. Иногда на площади демонстрируются различные военные навыки, напр., приемы рукопашного боя и проч.

ПАРАДОКС (< гр. paradoxos неожиданный, странный), 1) мнение,суждение, резко противоречащее здравому смыслу, но глубокое по значению. По словам Шекспира, «трус умирает много раз, храбрец – только однажды» («Юлий Цезарь», акт II). Этот П., ставший крылатым изречением, повторяют герои Э. Хемингуэя («Прощай, оружие», гл. XXI). П. может быть средством разоблачительного, сатирического изображения действительности. П. может ставить суждение на грань нелепости («Торопись медленно»; «Чем хуже, тем лучше»), но это лишь придает П. особую яркость. У Б. Шоу на П. строится сюжет целой пьесы (например, «Пигмалион»). 2) Неожиданное явление, не соответствующее обычным представлениям.

ПАРК, большой сад или насаженная роща с аллеями, цветниками и т. п. Искусственно организованная пространственная среда, представляющая собой синтез разных форм художественно-эстетической деятельности: садоводства, цветоводства, архитектуры, живописи и отражающее исторически определенный уровень культуры и национально-стилевые особенности садово-паркового искусства. В зависимости от выполняемых современными садами и парками социокультурных функций можно выделить следующие их типы: мемориальные П., П. культуры и отдыха, национальные и природные П., спортивные, олимпийские, этнографические, зоо-, лесо-, гидро-П., детские П., П.-выставки. Для режиссера П. – место проведения театрализованных представлений и праздников.

ПАРОД, (гр.pбrodos), 1) в театре Древней Греции проход на орхестру между амфитеатром и скеной. 2) В древней античной трагедии и комедии – первая вступительная песнь хора.

ПАРОДИЯ, (гр. parodia – пение наизнанку), 1) жанр в лит-ре, театре, музыке, на эстраде, содержанием к-рого является сознательная имитация, воспроизводящая в шаржировано преувеличенном виде в шутливых, сатирических, иронических и юмористических целях характерные особенности оригинала (явления искусства или быта, индивидуальные манеры, целого стиля, направления, жанра или стереотипов речи, игры, поведения). 2) подражание, неосознанно искажающее образец; смешное, искаженное подобие чего-л.

Литературная и эстрадная П. имеют общую структуру: дружеский шарж (шуточная П.), исключающий негативное отношение к объекту, это – добрая насмешка, утрирование некоторых характерных черт пародируемого объекта, и сатирическая П., задачи к-рой разоблачение или выявление скрытых отрицательных черт. Распространенные приемы пародирования – гиперболизация смешной черты объекта и доведение ее до гротеска; прием комического несоответствия – нагромождение понятий, обычно не связанных между собой или противоречащих друг другу; прием двойного пародирования, при к-ром пародируется непосредственно объект и условный, типизированный персонаж, каким является «автор» (напр., пародии В. Архангельского). (Гипербола).

ПАРТЕР, (фр. parterre < par по + terre земля), плоскость пола зрительного зала с местами для зрителей, расположенными параллельно сцене, эстраде, экрану, обычно ниже уровня сцены.

ПАРТИТУРА ДИНАМИКО-СТАТИЧЕС­КОЙ ПРОЕКЦИИ, составная часть режиссерской документации, в к-рой фиксируется последовательность включения видеоряда в массовое представление. В П. д.-с. п. указывают проекционную аппаратуру и технические средства, необходимые для воспроизведения видеоряда: количество видеомагнитофонов, видеокамер, экранов, количество магнитофонов. В П. д.-с. п. вначале указывается порядковый номер включения и тип проектора, с к-рого предполагается воспроизводить видеофрагмент. Затем идет наименование этого фрагмента, напр., «портрет героя», «парад на Красной площади», «свадьба» и т. п. и реплики на включение. После реплики указывают номер трека и технологический прием введения фонограммы: напр., «резко», «плавно» и т. п. После этого следует реплика на снятие звука и технологический прием его выведения – «плавно», «резко» и проч. Если необходимо, в примечании могут быть отмечены технологические особенности звукового сопровождения видеофрагментов (со звуком или без него). В тех случаях, когда во время демонстрации фрагмента необходимо ввести эффекты с пульта (напр., бегущую строку), или видеопроектора (уменьшение, увеличение луча и т. п.) делается соответствующая запись. Желательно вместе с П. д.-с. п. иметь экземпляр сценария. Следя по его тексту за развитием действия, режиссер по динамико-стати­ческой проекции может более уверенно вводить видеоряд в представление. П. д.-с. п. обязательно сверяется с монтажным листом режиссера.

ПАРТИТУРА МУЗЫКАЛЬНАЯ, Музыкальная партитура.

ПАРТИТУРА РЕЖИССЕРСКАЯ, Монтажный лист.

ПАРТИТУРА РЕЧЕВАЯ, Речевая партитура.

ПАРТИТУРА СВЕТОВАЯ, Световая партитура.

ПАРТИТУРА ФИЗИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ, запись последовательности физических действий, производимых актером при выполнении упражнения, этюда или при создании роли во времени и пространстве.

ПАРТИТУРА, (ит. partitura, букв. – разделение, распределение), 1) (В музыке) нотная запись многоголосного музыкального произведения, в к-рой одна над другой даны в определенном порядке партии всех голосов. В П. для симфонических оркестров идут (сверху вниз): деревянные духовые, медные духовые, ударные и струнные смычковые. 2) (В театрализованном представлении) составная часть режиссерской документации. (Музыкальная П., Речевая П., П. динамико-статической проекции, Световая П., П. режиссерская, П. физических действий).

ПАТЕТИЧЕСКОЕ, ПАТЕТИКА (от греч. pathёtikos – страстный, взволнованный, полный чувства, воодушевления) – эстетическая категория, отражающая борьбу, столкновение возвышенного и низменного П. проверяется сила и глубина пафоса, она служит своеобразной мерой пафоса, выражением его способности к борьбе, преодолению как духовно-негативных сил в мире личном, так и низменных устремлений вовне. Соответственно можно выделить П. внутр. и внеш. рода. Через отражение духовных коллизий П. предстает как определенный аспект драматического. В системе эстетических категорий П. связано с героическим, в к-ром проявляется положительная направленность всякой борьбы. Своей крайней степени П. достигает в трагических ситуациях, к-рые в духовном, субъективном плане определяются, по словам Герцена, «теми внутренними столкновениями, противоречащими уму, с к-рыми чел-к борется, а одолеть их не может». Одухотворенный хар-р природы искусства предопределяет возможности широкого обращения к П. всех его видов. Ярче, отчетливее проявляется она там, где духовно-эмоциональный мир людей выступает более непосредственно (Музыка), а также там, где человеческая личность предстает не только предметом, но и средством художественного (театр, хореография, прежде всего – балет). В эмоционально-психологическом плане П. отличает смятенный, напряженный, экстатический хар-р звучания, чем определяется сила его воздействия на слушателя и зрителя Примерами П. в искусстве могут служить гамлетовская тема «Быть или не быть?» в трагедии У. Шекспира «Гамлет», «Патетическая соната» Л. ван Бетховена, ария-монолог Бориса Годунова о совести из одноименной оперы М. П. Мусоргского, «Поэма экстаза», «Прометей» А. Н. Скрябина, скульптурная группа Ф. Фивейского «Сильнее смерти». В жизни П. часто служит наглядным фоном, на к ром могут разворачиваться нравственно-эстетический прогресс или деградация личности в зависимости от того, какие духовные начала (возвышенное или низменное) способны взять верх в сложном, противоречивом мире человеческих чувств и потребностей.

ПАУЗА, (лат. pausa, < гр. pausis – прекращение, остановка), 1) перерыв в пространстве или во времени. 2) (В музыке), перерыв в звучании одного, нескольких или всех голосов музыкального сочинения; знак в нотном письме, обозначающий этот перерыв. 3) Перерыв в течении речи. Различаются П. смысловая и ритмическая (в стихе). 4) (В театре) выразительное средство режиссера и актера. Психологическая основа заключается в переходе от одной установки к др., более сложной, продиктованной мотивом, непосредственно выражающим потребность. П. возникает при разрыве в воображении и смене мотивов, обнаруживая тем самым подтекст, внутр. монолог, второй (актерский) план. Именно при такой напряженности внутр. жизни, при предельной форме внутр. действия-2, внеш. средства выразительности исчезают, а сила «лучеиспускания» и «лучевосприятия» возрастает. В П., в момент интимного постижения себя, исполнитель устанавливает контакт со зрителем на неосознаваемом уровне. П. – это такое действие без слов, на к-рое сознательно обращено внимание зрительного зала. П., в к-рой ничего не происходит, П., не положенная на активное действие, – пустое место. П. непременно падает на наиболее важные в жизни персонажа минуты, требующие напряженной работы мысли, воли, чувства. П. всегда принадлежит кому-то. Паузу получают, передают, держат, вручают, отбирают. П., не имеющая «хозяина», никем не взятая на себя, становится пустой, останавливающей действие.

П. подразделяются на авторские (сюжетные) и режиссерские (акцентирующие), к-рые может быть введены постановщиком и актером в зоне импровизации. Как структурный момент действия П. выполняет роль точки, вопроса, многоточия. Она может быть предусмотрена и автором, и режиссером как символ, входящий в образ (напр., точки в финале «Бориса Годунова» и «Ревизора»). П., предшествующая действию, подготавливает зрителя к восприятию действия предстоящего. П., следующая за действием, суммирует и углубляет для зрителя полученное им впечатление от действия свершившегося. П. в массовом действии, в концерте, представлении сосредоточивают внимание зрителей, создают напряжение внимания перед началом представления, концертного номера. Зрительно они смогут быть выражены в статичной живой картине (мизансцене). Особое внутр. напряжение имеет переходная П. в кульминации действия. Чередование внеш. движения и переходных П. (в танце – танцевальных поз и танцевальных движений, в театре – мизансцен) создает пластический рисунок образного действия и его духовное напряжение. Логическая П. придает звучащей речи стройность и организованность, она в большинстве случаев совпадает со знаками препинания в письменной речи и подчиняется определенным законам. П. психологическая (художественная), одно из сильнейших средств выразительности. Она дает жизнь мысли, фразе и такту, стараясь передать их подтекст. Если без логической П. речь безграмотна, то без психологической она безжизненна. Психологическую П. называют красноречивым молчанием. Она подчиняется только законам ее внутр. художественного оправдания. Настоящая художественная П. всегда заполнена активной работой мысли, переживанием, никогда не бывает внутренне бездейственной, что выражается в излучении глаз актера, его позе, жестах, идущих от глубины души и выражающие ее сокровенные движения. Злоупотребление же психологической паузой останавливает действие. Из психологической П. нередко создаются целые сцены, к-рые называются «гастрольными паузами» (Станиславский). Она возникает тогда, когда актер в процессе работы накопил достаточный материал по оценке предлагаемых обстоятельств, когда ему абсолютно ясна линия действия, когда природа состояния действующего лица ему не только понятна, но он внутренне и внешне владеет ее темпо-ритмом. Умение выразить комплекс мыслей и чувств в П. целиком зависит от интенсивности «внутр. монологов», от беспрерывного хода мыслей, возникающих от оценки предлагаемых обстоятельств.

5) (В режиссуре театрализованных представлений) П. – внеш. остановка действия. Это такое внешне статичное бессловесное внутр. действие, на к-рое сознательно обращено внимание. Это момент разрядки зрительского напряжения или кульминационный момент внутр. перехода одного действия в другое. Начальная П. вводит в действие, переходные П. выражают внутр. напряжение переломных моментов действия, финальные П. дают возможность осознать и закрепить впечатление от действия. Держать П. – значит держать внимание зрителей.

Различают также П. случайные («накладки»), к-рые возникают, если актер или ведущий-2 не во время выходят на сцену, замешкавшись в кулисах или задержавшись в гримерной; сознательные, употребляемые, напр., конферансье для перестройки восприятие зала с одного вида искусства на другой, чтобы зрители успели «уложить» в своем воображении те образы, мысли, чувства, к-рые только что возникли у них; вынужденные – П., не продиктованные какими-л. художественными соображениями. (Напр., по случайным причинам задерживается подготовка к выходу на сцену одного из исполнителей).

ПАФОС, (< гр. pathos – чувство, страсть, возбуждение, энтузиазм) – идейно-эмоцио­нальное осмысление и оценка изображаемого, «господствующий строй чувств» (Шиллер) в художественном произведении, оказывающий эмоциональное воздействие на воспринимающих его людей. По мнению Белинского, П. есть непременное условие создания подлинно художественного творения, ибо он «простое умственное постижение идеи превращает в любовь к идее, полную энергии и страстного стремления». В античной эстетике с П. («патос» – в отличие от понятия «этос», обозначавшего устойчивое нравственное начало, постоянство, определенность в хар-ре чел-ка) связывались изменения в состоянии героя под влиянием трагических обстоятельств, напряженная и бурная реакция на них, разрушение внутр. равновесия. Аристотель, рассматривая П. как необходимый эл-т трагедии, характеризует его как страдание, страх, претерпевание. Шиллер трактовал П. как преодоление страдания и обретение чел-ком внутр. свободы. Лессинг и Гегельвидят в нем «подлинное средоточие, подлинное царство искусства», фактор эмоционального взаимодействия между творцом художественного произведения и субъектом его восприятия. В развитии теории П. обозначились две тенденции одна связана с разработкой поэтического и ораторского стиля (риторика), выразительных средств создания эмоционально насыщенной патетической речи (в жанрах оды, трагедии, гимна), др. – с пониманием П. как эл-та собственно художественного содержания, идейно-эмоционального отношения художника к изображаемому миру. В этом Смысле П. выступает в произведении в единстве с его темой и идеей. Заключая в себе эмоционально выраженную субъективно-оце­ночную позицию художника, П. придает произведению искусства определенную этико-эмоциональную атмосферу, объединяя все уровни и эл-ты содержания. Это мера эмоционального напряжения, с к-рым художник утверждает в произведении свои мировоззренческие принципы. Авторское переживание идеи-чувства, «указующий перст, страстно поднятый» ( Достоевский ), сообщает художественному произведению ту эмоциональную силу, благодаря к-рой устанавливается глубинный духовный контакт с аудиторией-3, 4, 5 прокладывается путь «от сердца к сердцу» (Шиллер). Истинный П. всегда есть результат освоения серьезных и значительных проблем, событий, объективное содержание к-рых находит адекватное выражение в субъективно-оценочной позиции художника, пронизывающей и организующей собой всю ткань произведения искусства. В современном искусствознаниии эстетике принято различать следующие типы П.: трагический (напр., «Оптимистическая трагедия» Вс. Вишневского), драматический («Гроза» А. Н. Островского), героический (эпопея Толстого «Война и мир»), сентиментальный («Старомодная комедия» А. Н. Арбузова), романтический (революционный романтизм Горького ), лирический (сказка А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»), сатирический (произведения Н. В. Гоголя и М. Е. Салтыкова-Щедрина), юмористический (одностишия Вл. Вишневского).

ПЕРEВОПЛОЩЕНИЕ, способность артиста внешне и внутренне принимать какой-л. новый вид, образ. В русском театре, начиная с 19 в., первыми утверждают искусство П., ломая рамки амплуа, такие выдающиеся актеры, как М. С. Щепкин, А. Е. Мартынов, А. П. Ленский, М. Г. Савина и др. А с возникновением Московского художественного театра и созданием системы Станиславског о в театральном искусстве окончательно утверждается принцип неповторимости художественного образа.

П. – один из путей создания художественного образа на эстраде-2. Но П. артиста драматического театра не равнозначен П. артиста эстрадного. Время спектакля позволяет актеру прожить жизнь героя-3 с развитием характера и всеми изменениями, обусловленными событийным рядом целой пьесы. На эстраде это П. происходит мгновенно. Такую своеобразную форму П. называют трансформацией. (Грим, Жест, Поза, Костюм).

ПЕРВЫЙ ПЛАН, пространство от красной линии до первой пары кулис. П. п. допускает большую свободу движения и больший объем композиции, чем на авансцене. Если в постановке работает основной занавес или супер и по пожарным условиям декорация не может заходить за красную линию, режиссер, чтобы не слишком «вырывать» актера из декорации, ограничивает пользование просцениумом, П. п. становится основной плоскостью движения персонажей.

ПЕРЕЖИВАНИЕ, Искусство переживания.

ПЕРИПЕТИИ, (< гр. peripбteia), 1) неожиданное обстоятельство, вызывающее осложнения, внезапная перемена в жизни. 2) Сюжетные повороты действия, в к-рых борьба идет с переменным успехом в пользу одной или др. противоборствующей стороны. П. имеют свои внутр. конфликты, микроконфликты, кульминации. Система П. по восходящей линии ведет к центру развития действия – кульминации.

ПЕРСОНАЖ, (< лат. persona – маска, лицо), 1) (в лит-ре и искусстве) художественный образ чел-ка, совершающего поступки в определенной ситуации. В отличие от повествователей и лирических героев в лит-ре, а также носителей эмоций, запечатленных в музыке и хореографии, П. помимо переживаний наделен определенным внешним обликом и чертами поведения. Своего рода П. могут становиться и образы животных, растений, фантастических существ, уподобляемых чел-ку. В составе П. можно выделить духовное ядро личности, идейную позицию, круг жизненных интересов, эмоциональный мир, волевую энергию, формы сознания и поведения. Черты П. обладают разной мерой определенности: одни из них получают непосредственное воплощение в визуальном изображении или прямом словесном обозначении, др. же присутствуют в художественном произведении косвенно, в качестве апелляции к воображению зрителей и читателей, входя в воспринимающее сознание в виде необязательных ассоциаций. П. образуют своего рода систему, к-рая является центром художественного построения, важнейшим аспектом композиции. По значимости и занимаемому в произведении сценического искусства месту П. делятся на главные, второстепенные и внесценические П. (лишь упоминаемые по ходу действия). Система П. содержательно значима и воплощает идею произведения. Как синоним термина «П.» нередко используется словосочетание «действующее лицо».

2) (В театрализованном представлении) П. является носителем какой-то одной черты изображаемого типа личности (смелость, мужество или, напротив, подлость, предательство и т. д.), либо какой-то обобщенной идеи, каким он приходит на сцену – таким и уходит. Т. о., сценарист стремится к проработке не драматургии сюжета-3, а драматургии мысли. Отсюда возникает совсем иная природа создания типического образа-4. Здесь действует скорее образ-плакат, образ- аллегория, образ- символ-4, образ-маска.





Дата публикования: 2015-02-22; Прочитано: 263 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.01 с)...