ТЕКСТ № 4

(1)Люди хотят быть счастливыми - это их естественная потребность. (2)Но где кроется самая сердцевина счастья? (3)Замечу сразу, я только размышляю, а не изрекаю истины, к кото­рым сам только стремлюсь. (4)Кроется ли она в удобной квартире, хорошей еде, нарядной одежде? (5)И да, и нет. (6)Нет - по той причине, что, имея все эти достатки, человек может мучиться различными душевными невзгодами. (7)Кроется ли она в здоровье? (8)Конечно, да, но в то же время и нет.

(9)Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего не угасло в человечестве. (10) А. Чехов писал: «Если хочешь быть оптимистом и понять жизнь, то перестань верить тому, что говорят и пишут, а наблюдай сам и вникай».(11)Обратите внимание на начало фразы: «Если хочешь быть оптимистом...» (12) И еще - «вникай сам».

(13)В госпитале я лежал загипсованный по грудь почти полгода на спине, но, когда прошли нестерпимые боли, был веселый. (14)Сестры спрашивали: «Розов, что ты такой веселый (15) А я отвечал: «А что? Это нога болит, а я-то здоровый». (16)Дух мой был здоров.

(17)Счастье кроется именно в гармонии личности, раньше говорили: «Царство божие внутри нас. (18)Гармоническое устройство этого «царства» во многом зависит от самой личности, хотя, повторяю, внешние условия существования человека играют важную роль в его формировании. (19)Но не самую важную. (20) При всех призывах бороться с недостатками нашей жизни, которых накопилось с избытком, я все же прежде всего выделю борьбу с самим собой. (21)Нельзя ждать, что кто-то придет со стороны и сделает тебе хорошую жизнь. (22)Надо вступать в битву за «честного малого» в себе, иначе - беда.

(В. Розов)

Виктор Розов - известный русский драматург, участник Великой Отечественной войн. В остроконфликтных пьесах преимущественно о молодежи второй половины 20 века он поднимает вопросы нравственности, гражданской ответственности, напоминает о традициях русской интеллигенции.

ЗАДАНИЯ (А28-А30, В1-В8)

А28. В каком из предложений есть ответ на главный вопрос текста:

«Что такое сердцевина счастья?»

1) 4 – 5 2) 7 -8 3) 4) 17 - 22

А29. Определите стиль и тип речи текста.

1)научно-популярный стиль; повествование

2)художественный стиль; описание

3)публицистический стиль; рассуждение

4)разговорный стиль; рассуждение

А30. В каком предложении употреблено индивидуально-авторское слово? 1) 1 2)2 3)3 4)6

В1.Из предложения 1-3 выпишите слово, образованное приставочно- суффиксальным способом.

В2. Из предложений второго абзаца выпишите прилагательное.

В3. Из предложения 17 выпишите словосочетание со связью примыкание.

В4. В первых двух абзацах найдите сложное предложение, в составе которого есть неопределенно - личное (-ые) и определенно-личные предложения. Напишите номер этого сложного предложения.

В5. В последнем абзаце найдите предложение, в котором имеется вводное предложение. Напишите номер этого предложения.

В6. В двух первых абзацах найдите сложноподчиненное предложение с последовательной связью между придаточными. Напишите номер этого предложения.

В7. В последнем абзаце найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью указательных местоимений. Напишите номера этих предложений.