Спряжение глаголов в будущем времени (das Futur I)

Футур I служит для обозначения действия, которое произойдёт в будущем времени, и образуется при помощи вспомогательного глаго­ла werden (в презенсе) и презентного инфинитива (инфинитива I) основного глагола[112].

ich	werde schreiben	wir	werden schreiben
du	wirst schreiben	ihr	werdet schreiben
er	wird schreiben	sie	werden schreiben

Как уже говорилось ранее, презенс может использоваться в немецком языке для обозначения действий и состояний и в настоящем, и в будущем времени. При необходимости передать действие в будущем времени в разговорной речи обычно используется презенс, например: Ich komme morgen вместо Ich werde morgen kommen. – Я приду (приеду) завтра. Футур используется чаще в письменной речи, а также в разговорной речи, когда необходимо специально подчеркнуть тот факт, что действие произойдёт в будущем времени, например: Das werde ich nicht machen! – Я этого не сделаю! / Я это(го) не буду делать!

Запомните обстоятельства времени, которые обычно употребляются с будущим временем:

• morgen „завтра“; übermorgen „послезавтра“
• in + D „через“: in einer Sek u nde / Min u te / Stunde / Woche; in einem Monat / Jahr; in vier Sekunden / Minuten / Stunden / Wochen / Tagen / Monaten/ Jahren
• nächst- „следующий“: am nächsten Tag, (am) nächsten Montag; nächste Woche / in der nächsten Woche; (im) nächsten Monat; nächstes Jahr / im nächsten Jahr; nächstes Mal (-(e)s, -e) / das nächste Mal „в следующий раз“; ein anderes Mal „в другой раз“

Übung 1: Поставьте глаголы в скобках в презенсе и футуре 1:

1. Mein Freund Kurt (lesen) dieses Buch auch mit großem Interesse. 2. Im Sommer (sich erholen) wir an der See. 3. Übermorgen (sich vorbereiten) meine Schwester mit ihrem Freund Walter auf die Kontrollarbeit. 4. Die Hausaufgaben für morgen (machen) ich noch heute Abend. 5. Das alles (können) wir auch in einer Woche machen. 6. (nacherzählen) ihr diesen interessanten Text? 7. Meine Kusine (sich treffen) mit dir ein anderes Mal. 8. (einladen) du mich zu deinem Geburtstag? 9. (sollen) wir alle diese Aufgaben allein lösen? 10. Er (anrufen) heute alle seine Freunde. 11. Ich (sich aufschreiben) das. 12. Sie (zurückkommen) zusammen mit Markus. 13. (trinken) Sie eine Tasse Tee mit uns? 14. Das nächste Mal (erzählen) du mir über deine Studienfreunde. 15. (haben) ihr morgen Zeit? 16. Meine Mutter (fahren) im Januar nach Deutschland.

2. Специальные вопросы (Обобщение)

Специальные вопросы или вопросительные предложения с вопросительным словом — это вопросы к отдельным членам предложения. Задавая специальный вопрос, говорящий хочет получить дополни­тельную информацию.

В специальных вопросах изменяемая часть сказуемого занимает второе место сразу за вопросительным словом.

1) Вопросы к подлежащему. В них используются вопросительные слова wer? „кто?“ и was? „что?“, например:

Klaus wäscht sich im Bad.	— Wer wäscht sich im Bad?
Hier ist ein Buch.	— Wasist hier?

2) Вопросы к сказуемому:

а) Вопросы к большинству из глагольных сказуемых состоят из вопросительного местоимения was + machen + подлежащее:

Ich singe ein Lied.	— Was machst du?
Er schläft immer noch.	— Was macht er?

Запомните, что вопрос к глаголу heißen звучит „ Wie + глагол heißen + подлежащее“, т.е.: Wie heißt du? — Ich heiße Rolf. — Wie heißt deine Schwester? — Sie heißt Erika.

б) К именной части составного именного сказуемого (прилагатель­ному или причастию) задаётся вопрос Wie ist...?, например: Das Buch ist interessant. — Wie ist das Buch?

Если перед именем прилагательным или причастием стоят уточ­няющие их слова (например: sehr „очень“, ziemlich „довольно“, nicht besonders „не особенно“, либо размерность), то в вопросе после „ Wie“ повторяются данные прилагательные или причастия:

Ich bin 17 Jahre alt.	— Wie altbist du?
Mein Bruder ist 1,80 Meter groß.	— Wie großist dein Bruder?

в) К именной части составного именного (субстантивного) сказуемого задаются вопросы Wer ist (das)? или Was ist (das)?:

Das ist mein Bruder.	— Wer ist das?
Dieser Mann ist unser neuer Nachbar.	— Wer ist dieser Mann?
Das ist ein Heft.	— Was ist das?

Запомните:

q к именной части сказуемого, обозначающей профессию (на­пример: Er ist Arzt. – Он врач), задаются вопросы Was macht er (beruflich)? или Was ist er (von Beruf)?

q к именной части сказуемого, обозначающей национальность гражданство) (например: Sie ist Engländerin), задаётся вопрос Welche Nationalität hat sie?

q к именной части сказуемого, обозначающего партийную принад­лежность (например: Er ist Sozialdemokrat), задаётся вопрос Welcher Partei gehört er an? – К какой партии он принадлежит?

3) Вопросы к дополнению:

a) Вопросы к прямому дополнению (дополнению в аккузативе) вводятся формами аккузатива вопросительных местоимений Wen? „кого?“ и Was? „что?“, например:

Ich frage meinen Freund.	— Wen fragst du?
Besonders gern esse ich Eis.	— Was isst du besonders gern?

б) Вопросы к косвенному дополнению (дополнению в дативе) вводятся формой датива вопросительного местоимения Wem? „кому?“, например:

Ich schenke das Buch meiner Freundin.

— Wem schenkst du das Buch?

в) Вопросы к предложному дополнению:

• Если предложное дополнение обозначает человека, то вопрос начинают с данного предлога, после которого ставят вопросительное местоимение wer в том падеже, которого требует предлог, например: Ich treffe mich oft mit (D) meinen Freunden. – Mit wem triffst du dich oft?
• Если предложное дополнение обозначает неодушевлённый пред­мет или абстрактное понятие, то вопрос вводится вопросительным местоименным наречием, которое образуется из вопросительного ком­понента wo(r)- и предлога, которым управляет используемый в пред­ложении глагол (-r- появляется перед предлогами, начинающимися с гласного, например: woran, worauf, woraus, worüber и т.д.). Сравните следующие предложения и вопросы к ним:

Ег interessiert sich für Informatik.	— Wofür interessiert er sich?
Sie sprechen von ihrem Studium.	— Wovon sprechen sie?

4) Вопросы к определению:

Здесь используются вопросительные слова was für (ein / eine)? „какой?“, „что за?“, welcher? (welches?, welche?) „какой?“, „который?“, wessen? „чей?“.

a) was für ein? (муж. и ср. p.), was für eine? (жен. p.), was für? (не­исчисляемые и мн. ч.) употребляются, когда задаётся вопрос о свой­ствах, качествах предмета (одушевлённого и неодушевлённого), о его качественной характеристике, например:

Sie liest ein interessantes Buch. — Was für ein Buch liest sie?

6) welcher? (welches?, welche?) употребляются, когда предполага­ется выбор из ряда лиц или предметов:

Ich studiere an der Fakultät für Physik / an der medizinischen Fakultät.

—An welcher Fakultät studierst du?

в) wessen? употребляется в вопросах о принадлежности, которые задают к определениям, выраженным притяжательными местоимениями или несогласованными определениями, например:

Wessen Buch ist das?

Das ist meinBuch / das Buch meines Bruders / das Buch von Peter.

Запомните: К определению, выраженному количественным или порядковым числительным, задаются вопросы Wie viel...? или Der / Das / Die wievielte...?

Ich habe hier vier Bücher.	— Wie viel Bücher hast du hiег?
Heute ist der 25. Oktober.	— Der Wievi elteist heute?

5) Вопросы к обстоятельствам:

а) времени. Вопросительные слова wann? „когда?“, ит wie viel Uhr? „в котором часу?“, „во сколько?“, wie lange? „как долго?“, „как давно?“, „сколько времени?“, für wie lange? „на какой срок?“, „на сколько?“, seit wann? „с каких пор?“, „как давно?“, „как долго?“, bis wann? „до каких пор?“, „как долго?“, wie oft? „как часто?“:

Ich stehe gewöhnlich um sieben Uhr auf.	— Wann / Um wie viel Uhr stehst du auf?
Er bleibt dort (für) drei Wochen.	— (Für) Wie lange bleibt er dort?
Sie warten[113] hier schon seit 2 Uhr.	— Seit wann (Wie lange) warten sie schon hier?
Sie schläft jeden Tag bis 11 Uhr.	— Bis wann (Wie lange) schläft sie jeden Tag?
Sie besucht uns alle zwei Wochen.	— Wie oft besucht sie uns?

б) места. Вопросительные слова wo? „где?“, wohin? „куда?“, woher? „откуда?“:

Die Universitätsbibliothek befindet sich im Hauptgebäude. [114]	— Wo befindet sich die Universitätsbibliothek?
Ich gehe ins Kino.	— Wohin gehst du?
Mein Freund kommt aus Bonn.	— Woher kommt dein Freund?

в) образа действия. Вопросительные слова wie? „как?“, auf welche Weise? „каким образом?“:

Er arbeitet fleißig / mit Interesse. — Wie arbeitet er?

Übung 2: Вставьте подходящие по смыслу вопросительные слова.

1. Das ist Max. – … ist das? 2. Ich komme morgen zu dir. – … machst du morgen? / … kommst du zu mir? / … kommst du morgen? 3. Mein Freund studiert fleißig an der geographischen Fakultät. – … studiert an der geographischen Fakultät? / … Freund studiert an der geographischen Fakultät? / … macht dein Freund? / … studiert dein Freund? / … studiert dein Freund? / An … Fakultät studiert dein Freund? 4. Ich spreche oft mit meinen guten Freunden über interessante Filme. – … spricht oft mit seinen guten Freunden über interessante Filme? / … machst du oft mit deinen guten Freunden? / … oft sprichst du mit deinen guten Freunden über interessante Filme? / … sprichst du oft über interessante Filme? / Mit … guten Freunden sprichst du oft über interessante Filme? / Mit … Freunden sprichst du oft über interessante Filme? / … sprichst du oft mit deinen guten Freunden? / Über … Filme sprichst du oft mit deinen guten Freunden? 5. Am 3. Januar fahre ich mit meinen drei Schwestern zu meinen Großeltern. – … fährst du mit deinen drei Schwestern zu deinen Großeltern? / An … Januar fährst du mit deinen drei Schwestern zu deinen Großeltern? / … machst du am 3. Januar? / … fährt am 3. Januar mit seinen drei Schwestern zu seinen Großeltern? / … fährst du am 3. Januar zu deinen Großeltern? / Mit … Schwestern fährst du am 3. Januar zu deinen Großeltern? / Mit … Schwestern fährst du am 3. Januar zu deinen Großeltern? / … fährst du mit deinen drei Schwestern am 3. Januar? / Zu … Großeltern fährst du am 3. Januar mit deinen drei Schwestern? 6. Mein Freund ist 1,80 Meter groß. – … ist 1,80 groß? / … Freund ist 1,80 groß? / … groß ist dein Freund? 7. Das ist ein sehr interessantes Buch. – … ist das? / … Buch ist das? 8. Das Buch ist sehr interessant. – … ist interessant? / … ist das Buch? / … interessant ist das Buch?

Übung 3: Задайте к следующим предложениям все возможные вопросы (общие и специальные).

1. Hier habe ich vier interessante Bücher für dich. 2. Er besucht jede Woche mit seiner neuen Freundin ihre Großeltern. 3. Nach dem Unterricht um halb vier spielen wir am Freitag mit unseren Freunden von der mathematischen Fakultät Fußball im Sportsaal der Universität. 4. Er arbeitet fast jeden Tag mit großem Interesse an der deutschen Gramm a tik. 5. Die kleine Schwester von Paul interessiert sich sehr für russische Literatur. 6. Mit ihrem großen Bruder spricht sie oft über Kuprin und seine Erzählungen. 7. In zehn Tagen fahren wir mit unseren Schulfreunden nach Deutschland. 8. Heute ist ein sehr schöner Tag. 9. Das Studium an der Fakultät für Physik unserer Universität gefällt meinem Freund sehr gut. 10. Es ist schon zehn Uhr. 11. Ich schlafe morgen bis 9 Uhr. 12. Ich erzähle jeden Abend meinen Zimmernachbarn interessante Geschichten.

Übung 4: Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Где ты обычно ужинаешь? 2. Во сколько у твоего брата сегодня лекция по математике? 3. Как часто он встречается со своими друзьями? 4. Сколько часов занятий у вас обычно? 5. В котором часу ты обычно встаёшь? 6. Кто тебя сегодня навестит? 7. Что говорит твой друг? 8. Что они здесь делают? 9. Как зовут твою маму? 10. Сколько тебе лет? 11. Какой у тебя рост? 12. Сколько ты ве­сишь? 13. Кто этот мужчина? 14. Что это? 15. Чем занимается твой друг? (Кто он по профессии?) 16. Кого они спрашивают? 17. Что ты подаришь своей сестре? 18. Кому он читает газеты? 19. О чём она говорит? 20. О ком они говорят? 21. Чем ты интересуешься? 22. Кем интересуется твой коллега? 23. Какой он студент? (Что он за сту­дент?) 24. Какой журнал ты возьмёшь? 25. Что ты лучше будешь пить (выпьешь) — кофе или чай? 26. Чей он сын? 27. Чья это квар­тира? 28. Сколько детей у твоей сестры? 29. Какое сегодня число? 30. Какой сегодня день недели? 31. Как давно вы здесь живёте? 32. Как часто ты занимаешься спортом? 33. До каких пор ты сегодня дома? 34. Откуда это у неё? 35. Куда ты обычно идёшь после занятий? 36. Как она говорит по-немецки? 37. Как они это делают? 38. Почему ты не делаешь домашнее задание? 39. Для чего ты мне это говоришь? 40. Ты часто навещаешь своих друзей?