Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Диагностическая беседа с детьми

⇐ Предыдущая102103104105106107108109110111Следующая ⇒


Цель: изучение особенностей музыкальной эрудиции детей старшего дошкольного возраста.

Вопросы беседы:

· Зачем людям нужна музыка?

· Какие чувства выражает музыка?

· Что ты любишь делать под музыку?

· Что значит «классическая музыка»? Какую классическую музыку ты знаешь?

· Каких композиторов ты знаешь?

· Какие жанры музыки ты знаешь?

· Какой в музыке бывает ритм?

· Опиши, какая мелодия у твоего любимого произведения?

· Что в музыке можно передать с помощью темпа?

Критерии оценки:

низкий уровень Ребенок проявляет активность только в некоторых видах музыкальной деятельности. Не узнает музыкальные произведения, которые слушались на занятиях ранее. Плохо ориентируется в музыкальных средствах выразительности. Не может объяснить их назначение.
средний уровень Ребенок понимает средства музыкальной выразительности, но не всегда может объяснить их использование. Не может проанализировать музыку. В своих ответах не уверен. Имеет музыкальные предпочтения, хорошо объясняет на примере любимых произведения свое понимание музыкального образа.
высокий уровень Ребенок музыкально эрудирован. Знает музыкальные средства выразительности, может указать на некоторые из них. Дифференцированное восприятие носит осознанный, системный характер. Имеет представления о жанрах классической музыки.
⇐ Предыдущая102103104105106107108109110111Следующая ⇒


Дата публикования: 2015-02-18; Прочитано: 628 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!

studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...