Работа с понятиями. 1. Выстройте иерархию следующих понятий: воспитание, развитие, педагогический процесс, обучение, деятельность

1. Выстройте иерархию следующих понятий: воспитание, развитие, педагогический процесс, обучение, деятельность, воспитательное взаимодействие. Какое из этих понятий стоит особняком?

2. Что такое педагогический процесс? Отметьте правильный ответ каким-либо значком:

	– единство социализации, воспитания и саморазвития;
	– специальным образом организованная целенаправленная работа учителя в рамках определенной воспитательной системы;
	– специально организованное в рамках определенной воспитательной системы взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение поставленной цели;
	– прогрессивное развитие педагогической науки и практики;

^{(ваш вариант ответа)}

____________________________________________________________.

3. Почему педагогический процесс является целостным? Что обусловливает его целостность?

4. Найдите аргументы за и против утверждения: «Самовоспитание – это волевой процесс».

За	Против
1.________________________________ ________________________________ 2.________________________________ ________________________________ 3.________________________________	1.________________________________ ________________________________ 2.________________________________ ________________________________ 3.________________________________

5. Какие из предложенных понятий являются лишними? Укажите их и обоснуйте свое мнение:

а) самообразование;

б) самоопределение личности;

в) самостоятельная учебная работа;

г) самовоспитание;

д) самоуправление школы;

е) саморегуляция.