Тарихи-педагогикалық құбылыстарды зерттеуде қандай әдістер кеңінен қолданылады?

А) Аралас әдістер. В) Тәрбие әдістері. С) Оқыту әдістері. D) Басқару әдістері. Е) Дәстүрлі педагогикалық әдістер.

5.. Педагогика тарихымен байланысатын ғылымдар: А) Математика, кибернетика, химия; В) Спорт, мектеп гигиенасы, бейнелеу өнері;

С) психология, жағрафия; D) Тарих, Философия тарихы, мәдениет тарихы;

Е) Құқық, тіл білімі, физика, психология.

Әдебиеттер:

1. Сейталиев Қ. Педагогика тарихы: Оқулық. – Алматы: «Білім», 2008. – 416 б.

2. История педагогики. Часть І. От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины ХVІІ века: Учебное пособие для педагогических университетов. /Под ред. А.И.Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 1997. – 192 с.

3. Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб. пособие для студентов педвузов. М.: ВЛАДОС, 1999. – 432 с.

4. Латышина Д.И. История педагогики: история образования и педагогической мысли: Учеб. пособие. М.: Гардарики, 2002.– 603 с.

5. Под редакцией академика РАО А.И.Пискунова. История педагогики и образования. – 2-е изд., испр. и дополн. – М.: ТЦ “Сфера”, 2001. – 512 с.

2. Тақырыбы: Эллинизм дәуіріндегі ағартушылық. Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель ілімдеріндегі педагогикалық идеялар.

Жоспары:

1.Эллинизм дәуіріндегі ағарту (III-I ғ. б.э.д.).

2.Демокрит, Сократтың педагогикалық ілімдері

3. Платон, Аристотель ілімдеріндегі негізгі педагогикалық идеялар

Мақсаты: Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель ілімдеріндегі педагогикалық идеялардың маңызын ұғындыру.

Бақылау сұрақтары:

1. Эллинизм дәуіріндегі білім беру мен педагогикалық ой-пікірдің ерекшеліктері?

2. Демокрит пен Сократтың педагогикалық ілімдері, олардың ерекшеліктері?

3. Платон, Аристотель ілімдеріндегі педагогикалық идеялардың маңызы қандай?

Глоссарий:

Білім беру – қоғам мүшелерінің адамгершілік, интеллектуалдық, мәдени және дене дамуы мен кәсіби біліктілігінің жоғары деңгейіне қол жеткізуді мақсат ететін үздіксіз тәрбиелеу мен оқыту процесі. Білім беру ұғымын ең алғаш рет педагогикаға енгізген Иоганн Генрих Песталоцци.

Генезис (гр. –туу, пайда болу, даму) – қайсыбір құбылыс, заттың, идеяның пайда болу сәтін де, сол сияқты заңды даму процесін де бейнелейтін ұғым.

Даму – жетілудің нәтижесі болып табылатын, құрылымның қайта өзгеруіне байланысты және мұрат тұтатын объектілер қалыптастыруға заңды түбегейлі сандық, сапалық бағытталған өзгерістер болып табылады.

Блиц-тест: