Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасарының міндеттері қандай?

A) Мектепішілік және сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын сынып жетекшілері, ата-аналармен бірлесе отырып ұйымдастыруға басшылық жасау. B) Тәрбие жұмысын жоспарлау. C) Озат педагогикалық тәжірибені зерттеу, тарату. D) Сынып жетекшілерін іріктеу, бекіту.

E) Мектептің білім беру сапасын бақылау.

25. Кіріспе сабағының міндеті: А) Оқушыларды жаңа тақырып, тарауларды меңгеруге дайындау. В) Оқушылардың біліктілігін тексеру. С) Оқушылардың іс-әрекетін тәжірибеде ұйымдастыру. D) Мұғалімнің сұрақтарды белгілеп, оқу материалын қайталауы.

Е) Оқушылардың жаңа материалды меңгеруі.

26. Тәрбиенің өмірмен, еңбекпен байланысы принципі қарастырады:

А) Білім мазмұнын игеруді. В) Тәрбиенің әдіс, құрал және түрлерінің байланыстылығын.

С) Жағымсыз әрекеттермен, жалқаулықпен, босқа жүрушілікпен күресті. D) Тәрбиешілер мен ата-аналардың әрекетінің бірлігін. Е) Барлық балалар мен жас жеткіншектердің өндірістік еңбекке қатысуының міндеттілігін.

27. Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар:
А) Ерік-жігер. В) Шыдамдылық. С) Табандылық. D) Педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлік. Е) Идеялық.

28. Педагогика курсының оқыту процесіне арналған бөлімі:

А) Мектептану. В) Тәрбие теориясы. С) Педагогика тарихы. D) Дидактика. Е) Мектеп гигиенасы.

29. Педагогикалық іс-әрекет мәні: А) Оқушыларды басқару. В) Оқу және тәрбие процесін ұйымдастыру. С) Оқушыларға тек білімдер беру. D) Оқушыға әсер ету. Е) Әлеуметтік сұранысты орындау.

30. Педагогикалық эксперимент: А) Бар белгілердің негізінде логикалық тұрғыдан бөлу.

В) Білікті мамандардың педагогикалық құбылысты бағалауы. С) Ғылыми негізделген логикалық болжам. D) Болжамдарды тексеру үшін ғылыми негізделген тәжірибе. Е) Білім мазмұнын жаңартудың жолдары.

31. Тәрбие теориясы мен әдістемесінің зерттеу пәніне кірмейді:
А) Тәрбие жұмысы мазмұнын анықтау. В) Тәрбие әдістерін жасау. С) Оқушылардың білімділігі.

D) Оқытудың оқушылар тәрбиесіне әсерін зерттеу. Е) Тұлға қалыптасуындағы тәрбие мәні мен мағынасын ашып көрсету.

32. Дидактика зерттейді: А) Тәрбие үрдісін. В) Педагогикалық үрдісті. С) Тәрбиелік шаралар жүйесін. D) Оқыту заңдылықтарын. Е) Оқу орнын ұйымдастыру ерекшеліктерін.

33. Ауызша тексеру, жазбаша тексеру, практикалық жұмыстар:

А) Бақылау түрлері. В) Оқыту кезеңдері. С) Диагностика. D) Бақылау әдістері. Е) Тексеру кұралдары.