Философские проблемы техники и технических наук (1 час)

[Данное занятие проводится на основании метода проектов, заранее подготовленных магистрантами].

1. Методология научно-технического познания.

2. Понятие «техника».

3. Оценка техники: аксиологические аспекты технического знания.

4. Гуманизация современной техники: гуманистический идеал.

5. Инженерная деятельность: креативность и эвристичность.

6. История и методология технических наук.

5. Образовательные технологии

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности магистрантов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Таблица 2

Методы и формы активизации деятельности	Виды учебной деятельности
ЛК	ПР	ЛБ	СРС
Дискуссия	*	*		*
Лекция-презентация	*	*		*
Интерактивная игра	*	*		*
Метод кейс-стади	*	*		*
IT-методы		*		*
Метод «мозгового штурма»	*	*		*
Метод проектов	*	*		*
Исследовательский метод	*	*		*
Метод дебатов	*	*		*
Метод дискуссии	*	*		*
Командная работа		*		*
Опережающая СРС				*
Индивидуальное обучение				*
Проблемное обучение	*			*
Обучение на основе опыта				*

Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

- изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием современных информационных, компьютерных технологий;

- самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet -ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

- закрепление теоретического материала при проведении практических, семинарских занятий, а также лабораторных работ с использованием учебного и научного оборудования и приборов, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов