Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины

Результат обучения	Составляющие результатов обучения
Код	Знания	Код	Умения	Код	Владение опытом
Р1	ОК-1;     ОК-5;     ОК-6;   ПК-3; ПК-5;	З.1.1	логические методы и приемы научного исследования	У.1.1	воспроизводить развитие сложных объектов (системы) средствами теоретического анализа	В.1.1	навыками логико-методологического анализа научного исследования и его результатов
З.1.3	основные методы познания, обучения, самоконтроля, этические и правовые нормы, регулирующие взаимоотношения в обществе	У.1.3	применять методы познания, обучения, самоконтроля, учитывать этические и правовые нормы, регулирующие отношения при разработке экономических и социальных проектов	В.1.3	современными информационными и образовательными технологиями для реализации поставленных задач
З.1.4	основные учения в области гуманитарных и социально-экономических наук, источники получения информации в профессиональных областях	У.1.4	научно анализировать социально-значимые и экономические проблемы и процессы и проблемы, оценивать достоверность информационных источников, приобретать новые знания	В.1.4	методиками поиска анализа и обработки материала
З.1.9	методологические направления, концепции, источники знания и приемы работы с ними	У.1.9	использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления информационными системами в прикладных областях	В.1.9	способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно обучаться новым методам исследования
Р4	ПК-3; ПК-5;	З.4.1	методологические принципы современной науки, направления, концепции, источники знания и приемы работы с ними,	У.4.1	проводить инновационно-аналитические исследования процессов в экономике, включающие критический анализ данных из мировых информационных ресурсов	В.4.1	навыками эффективной коммуникации
З.4.12	программно-целевые методы решения научных проблем	У.4.12	применять программно-целевые методы решения научных проблем	В.4.12	навыками анализа научных исследований в своей профессиональной деятельности, навыками самостоятельной исследовательской работы,
Р9	ОК-2; ОК- 3;   ПК-3;   ПК-5;     ПК-3; ПК-5; - - (ОК-3);	З.9.1	методы группового принятия решений	У.9.1	выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения	В.9.1	способностью приобретать и использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом
З.9.2	основные особенности научного метода познания	У.9.2	проявлять инициативу, брать на себя ответственность в условиях риска и принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях	В.9.2	способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов
З.10.3	методы и приемы философского анализа	У.10.3	понимать и объяснять специфику культурного миропонимания, важность культурных форм для человеческого самоопределения; логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	В.10.3	культурой мышления, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы
З.11.2	принципы современной науки, основные особенности научного метода познания	У11.2	осуществлять методологическое обоснование научного исследования	В11.2	навыками самостоятельной работы по выполнению исследовательских проектов
Р12	ПК-3; ПК-5;	З.12.1	место и роль философии в культуре; научное и вненаучное знание; критерии научности;	У.12.1	самостоятельно анализировать научную и публицистическую литературу по социогуманитарной и профессиональной проблематике	В.12.1	моральными нормами и руководствоваться ими в процессе урегулирования социальной жизни и формирования личности
З.12.3	структура научного познания, его методы и формы;

В результате освоения дисциплины (модуля) «Философские проблемы науки и техники» студентом должны быть достигнуты следующие результаты:

РД 1 – изучить основные отличия научного и вненаучного знания;

РД 2 – освоить основные особенности научного познания, его уровни, формы, методы;

РД 3 – постичь методы и приёмы философского анализа проблем науки и техники;

РД 4 –использовать методы научных исследований;

РД5 – овладеть навыками самостоятельного анализа научной и др. литературы по проблеме исследования;

РД 6 – овладеть навыком логически и аргументировано выстраивать свою устную и письменную речь;

РД 7–использовать методы научных исследований;

РД 8 – знать основные философские проблемы науки, техники, технических наук и информатики.

4. Структура и содержание дисциплины