Базовая рабочая программа дисциплины

«Философские проблемы науки и техники»

Направление (специальность) ООП 230700 «Прикладная информатика»

Номер кластера (для унифицированных дисциплин)

Профиль(и) подготовки (специализация, программа) «Прикладная информатика в аналитической экономике»

Квалификация (степень) магистр

Базовый учебный план приема 2013 г.

Курс___1___ семестр ___1___

Количество кредитов __2__

Код дисциплины____М1.М.2.____

Виды учебной деятельности	Временной ресурс по очной форме обучения
72 часа
Лекции, ч	9 часов
Практические занятия, ч	9 часов
Лабораторные занятия, ч
Аудиторные занятия, ч	18 часов
Самостоятельная работа, ч	54 часа
ИТОГО, ч	72 часа

Вид промежуточной аттестации зачёт

Обеспечивающее подразделение кафедра гуманитарного образования и иностранных языков ЮТИ ТПУ

Заведующий кафедрой _____________ к.филол.н., доц. Гричин С.В

Руководитель ООП _____________ к.тех.н., доц. Захарова А.А.

Преподаватель ______________ к. филос.н., доц. Иванова Е.М.

2013 г.

1. Цели освоения модуля (дисциплины)

Цели освоения дисциплины «Философские проблемы науки и техники» состоят в следующем: овладение общей методологией познания, формами познавательной деятельности человека на основании использования имеющихся у студентов знаний по базовому курсу «Философии». Данная дисциплина предполагает усвоение учащимися запаса знаний из области «Истории философии науки и техники», а также освоение ими сведений о специфике современного этапа развития науки и техники; усвоение навыков выполнения самостоятельной работы обучающимися по разным видам учебной деятельности, а также овладение методами исследования гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач; овладение основами нравственно-этических норм в сфере профессиональной и социальной деятельности, приобретение магистрантами умений и навыков изучения проблематики НИР и особенностей их проведения.

Федеральный государственный образовательный стандарт по дисциплине «Философские проблемы науки и техники» предполагает освоение следующих дидактических единиц: магистранту нужно знать логические методы и приёмы научного анализа, методологические принципы современной науки; направления, концепции, источники знания и приёмы работы с ними; основные особенности научного метода познания; программно-целевые методы решения научных проблем; уметь осуществлять методологическое обоснование научного исследования; владеть навыками логико-методологического анализа научного исследования и его результатов; владеть навыками общения с партнёрами и в трудовом коллективе [выписка сделана из Приказа Министерства образования и науки РФ от 21 декабря 2009 г. № 762 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика (квалификация (степень) «магистр»)»].

Все вышеуказанные цели освоения дисциплины наиболее соответствуют двум целям ООП: это Ц 2 – (подготовка выпускников к научно-исследовательской, аналитической и проектной деятельности в области создания новых информационных систем, обеспечивающих конкурентное преимущество на рынке аналитических информационных систем) и Ц 5 – (подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию). Цели обучения сформулированы в ООП по направлению 230700 «Прикладная информатика».

2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП

Дисциплина (модуль) «Философские проблемы науки и техники» относится к общенаучному циклу (М1.Б1). Она непосредственно связана с базовым курсом «Философии», освоенным на стадии бакалавриата/ специалитета и опирается на изученные при освоении данной дисциплины знания, умения, владения.

Дисциплине (модулю) «Философские проблемы науки и техники», согласно ООП и учебному плану, не предшествуют никакие дисциплины (ПРЕРЕКВИЗИТЫ).

Содержание разделов дисциплины (модуля) «Философские проблемы науки и техники» осуществляется согласовано с содержанием общенаучного цикла дисциплин, изучаемых параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ): М.1.Б.2. «Математическое моделирование», М.1.Б.3. «Математические и инструментальные методы поддержки и принятия решений».

3. Результаты освоения дисциплины (модуля)

В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины (модуля) направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения), в т.ч. в соответствии с ФГОС:

Таблица 1