Схема анализа воспитательного мероприятия

1. Цели и задачи воспитательного мероприятия

· Чем определяется выбор темы и формы внеклассного мероприятия?

· Цели познавательные и воспитательные.

· Место данного мероприятия в системе внеклассной работы с учащимися данного класса.

2. Подготовка воспитательного мероприятия по методике коллективных творческих дел:

· Что было сделано для того, чтобы выявить или вызвать интерес детей к мероприятию?

· Участие школьников в выборе темы, определении содержания, формы и методов проведения мероприятия.

· Подготовка к проведению мероприятия студента-практиканта: подбор и изучение литературы, подготовка иллюстративного материала, консультации и пр.

· Сколько школьников участвовало в подготовке и проведении мероприятия? Каковы мотивы распределения поручений по его подготовке?

· Отношение детей к поручению (примеры активного участия в подготовке, примеры пассивного отношения: проанализировать причины того и другого).

3. Анализ проведенного мероприятия

· Его познавательная ценность. Что нового узнали дети?

· Целесообразность избранной формы, содержания методов мероприятия с точки зрения возрастных особенностей, уровня подготовки и воспитанности детей, их жизненного опыта.

· Отношение школьников к содержанию и форме мероприятия. Что вызвало интерес, взволновало? Что оставило равнодушным; причины этого?

· Оценка мероприятия детьми. Что было сделано для выявления этой оценки?

4. Итоги мероприятия

· Каково влияние мероприятия на содержание жизни коллектива, развитие отдельных учащихся и пр.?

· Оформление результатов проведения работы;

· Трудности, встречающиеся студенту-практиканту в ходе подготовки и проведения мероприятия. Анализ выявленных трудностей, их причины.