Рефлексия. – Какую песню мы прослушали, о чем эта песня?

– В какую игру мы играли?

– Какую песню мы прослушали, о чем эта песня?

Занятие 4
Чтение русской народной сказки «Петушок
и бобовое зернышко». Исполнение песни

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Физическая культура».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, чтение.

Цели деятельности педагога: познакомить с русской народной сказкой «Петушок и бобовое зернышко»; учить слушать песни в исполнении взрослых и подпевать; развивать навык точного интонирования несложных песен.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: с интересом слушает русскую народную сказку «Петушок и бобовое зернышко», участвует в ее обсуждении, отвечает на вопросы по содержанию текста сказки, проявляет эмоциональную отзывчивость к происходящему с героями сказки, на доступное возрасту музыкальное произведение («Мы – солдаты», муз. Ю. Слонова, сл. В. Малкова), исполняет его.

Материалы и оборудование: текст русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко», иллюстрации к сказке, бобовое зернышко.

Репертуар: «Мы – солдаты» (муз. Ю. Слонова, сл. В. Малкова).

Содержание
организованной деятельности детей