Дәріс - 14

Дәріс тақырыбы: Мектептің жоғарғы буынында информатиканы саралап оқыту.

Дәрістің мақсаты: Мектептің жоғарғы буынында информатиканы оқытудың екі бағытын қарастыру.

Тақырып бойынша қарастырылатын сұрақтар:

1. Жаратылыстану-математикалық бағытындағы информатиканың оқытылуы.

2. Қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы информатиканың оқытылуы.

3. Оқу бағдарламасын келтіру.

Дәрістің тезисі:

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 18.10.2005 ж. № 672 бұйрығымен бекітілген

1. Орта жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған бағдарлама

Авторлар:

Ермеков Нұрмұхамбет Тұрлынұлы,

Мұхамбетжанова Сәуле Талапеденқызы,

Стифутина Нина Федоровна.

2. Орта жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған бағдарлама

Авторлар:

Ермеков Нұрмұхамбет Тұрлынұлы,

Мұхамбетжанова Сәуле Талапеденқызы,

Стифутина Нина Федоровна.

10-11 сыныптарда информатиканы оқытудың оқу бағдарламасы Орта білім беру жүйесін ақпараттандырудың мемлекеттік бағдарламасының негізгі бағыттарын жүзеге асыру бағытында және мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартына сәйкес жасақталды.

Негізгі мақсаты – оқушыларға ақпаратты өндеу, беру және қолдану процестері туралы білімді меңгерту және оқу процесінде компьютерлік технологияны өзіндік даму мен оны іске асыру құралы ретінде пайдалану дағдыларын қалыптастыру.

Оқытудың мазмұны шығармашылық жеке тұлғасын қалыптастыруға, логикалық-құрылымдық ойлау қабілетін дамытуға, яғни оны қызмет субъектісі ретінде қалыптастыруға және компьютерлік технологияның мүмкіндіктерін өздерінің кәсіби дайындық деңгейлеріне еркін пайдалана білуге бағытталған.

Информатиканың мамандыққа баулу курсы ретінде оқытуда оқушылардың жаңа ақпараттық технологияның көмегімен қолданбалы программалық құралдарды жасақтау, ақпараттық-логикалық модельдерді құру, деректер қорын өңдеуді, Web-беттерінің дизайнын құру мен ақпараттық технологиямен жұмыс жасауды меңгерту сияқты мәселелер қамтылады.

Оқу бағдарламасының мазмұнына визуальды программалау әдістері, қолданбалы программалық құралдар мен мультимедиялық электрондық оқулықтарды жасақтаудағы программалаудың мүмкіндіктері, деректер қорын өңдеу тәсілдері, Web-беттерінің дизайнын құру алгоритмі және ақпараттық технологияның қолданылуы сияқты тақырыптар енген.

Тақырыптық жоспарлауда мамандыққа баулудың түрлі бағыттары қарастырылған, атап айтқанда: компьютерлік дизайн, программалау әдістері, ақпараттық жүйелер және Web-дизайн.

Бағдарлама құрылымы мынадай бөліктерден тұрады:

- оқу материалының мазмұны мен құрылымы;

- тақырыптық жоспарлау үлгісі;

- оқушының дайындығына қойылатын талаптар.

Курс аптасына 2 сағаттан жалпы 68 сағатқа есептелген.