В чому полягає основна ціль менеджменту?

1) у забезпеченні прибуткової діяльності підприємства;

2) у подоланні ризиків на ринку;

3) у здійсненні виробництва товарів;

4) у визначенні ефективних шляхів реалізації продукції;

8. Основне завдання менеджменту - це:

1) направлення працівників до спільних дій постановкою єдиних завдань для досягнення цілей організації;

2) об'єднання працівників до спільних дій постановкою конкретних задач;

3) уміння ефективно управляти, удосконалюючи структуру організації;

4) удосконалення управлінського механізму;

9.Предмет менеджменту, як науки управління включає:

1) процес виробництва і обміну продукції;

2) дослідження законів і закономірностей життєдіяльності організацій, а також відносин між працюючими в процесі виробництва;

3) організаційні, управлінські та міжособові відносини між працюючими в процесі виробництва;

4) процес контролю за роботою кадрів;

10. До ролей менеджера належить:

1) стратегічне мислення;

2) оперативність;

3) внутрішній контроль;

4) розпорядження ресурсами;

11. Метод - це науковий аналіз:

1) поведінки людини в організації;

2) вплив людини на ситуацію;

3) взаємозв'язок людини і колективу в організації;

4) поведінки людини в організації, взаємозв'язку і взаємного впливу людини і колективу на ситуацію;

12. До категорій менеджменту не відноситься:

1) ієрархія;

2) стиль керівництва;

3) комунікації;

4) управлінські рішення.

ТЕМА 2

«ЕВОЛЮЦІЯ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ МЕНЕДЖМЕНТУ»

13. За концепцією наукового управління запропоновано:

1) оптимізацію діяльності підприємства

2) оптимізацію розподілу грошових коштів

3) введення «ноу-хау»

4) організаційний вплив на колектив

14. Початком визнання управління наукою і самостійною сферою досліджень є:

1) експерименти Р. Оуена щодо мотивації колективної праці;

2) публікація Ф. Тейлором книги «Принципи наукового управління»;

3) публікація книги Н. Маккіавеллі «Правитель»;

4) відкриття клинопису;

15. На початку формування менеджменту як науки було створено 5 наукових шкіл. Вкажіть, якої з перелічених нижче не існувало:

1) школа наукового управління;

2) школа людських стосунків;

3) школа науки управління;

4) адміністративна школа;