Вопрос 1. Охарактеризуйте связи школы человеческих отношений и современных теорий мотивации

Теоретики мотивации много внимания уделяют “внутренней сущности” и соответствующим факторам, таким как потребности, мотивы и желания.

По теории человеческих отношений в центре внимания – человек и его потребности, а также такие вопросы как мотивация, коммуникации и лидерство. Продолжая разрабатывать идеи экспериментов и мысли Мэйо и Ретлисбергер о человеческой природе, а также вопросы гуманизации труда, психологи, социологи и управленцы сосредоточили внимание на проблемах мотивации, на выявлении основ мотивации и механизмах мотивационных процессов. Дискуссии о чувствах, мотивах и индивидуальных различиях несколько ускорили движение к разработке теории человеческих потребностей.

Вопрос 2. В чем сходство и различие модели управления полицейским государством и современных концепций лидерства?

В двухфакторной модели лидерства, Макгрегор предлагает применять методы полицейского государства (жесткий контроль, мелочная регламентация), если сотрудники не желают трудиться, в силу того, их следует принуждать, контролировать, руководить ими и угрожать им наказанием, незрелые и зависимые сотрудники нуждаются в более строгом контроле.

Сходства по Лайкерту:

Эксплуататорская и авторитарная организация(жесткий контроль, недоверие к подчиненным).