Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Окружность головы.
34-36 см.У новорожд.на 2 см. больше чем окружн.грудн.кл.; -кажд.мес. на 1,5 см.; -в 6 мес.-43см.; -кажд.мес.по 0,5 см. в год-46 см.
*В 5 лет-50 см.
-на кажд. Недост.-1 см.
-на кажд. Послед.+0,6 см.
4)Окружность грудной клетки -при рожд. 32-34 см.*До 6 мес. По 2 см.; -окр.гол.=окр.гр.кл.-в 4 см.; -с 6-12 мес.+0,5 см.; -В год-49 см.
*В 10 лет окр.гр.кл.-63 см.
-на кажд.недост.-1,5 см
-на кажд. Послед.+3 см.
Соответствие роста и веса.
На 1-ом г. Жизни: 65 см.,8 кг.-(6 месячн.),
-на кажд.недост.-300гр.
-на кажд.лишн.+250гр.
*После 1 года р.125 см. соотв. Вес-25 кг.
-на кажд. недост.-2кг.(-5 см.-2кг.)
-на лишн.+5см. +3 кг.
Х+-S соотв.-средн.физ.разв.
Х+ от 1S до 2S-выше средн.
Х+ от 2S до 3S-высокое
*Центиль -сотая часть Вариационной шкалы.
*Индекс Чулицкой -3 окружн.+плечо,+голени,+бёдра; -рост ребёнка(в год 20-25 см.
*Индекс Эрисмана -окружн.груд.кл.-половина роста N-10).
23. Нервно-психическое развитие детей.
Фиксация взгляда 2-3 нед
1 мес. – прослеж. Движение, прислуш-ся, издает отдельные звуки
2 мес. – ищет источник звука, улыб-ся при разговоре
3 мес. – комплекс оживления на разговор, гуление
4 мес. – узнает мать, захват. подвешенную игрушку
5 мес. – отличает близких от чужих, удерживает игрушку в руках
6 мес. – лепет
7 мес. – перекладывает игрушки из руки в руку, находит предмет
8 мес. – делает «ладушки», «до свиданья», призносит слоги
9 мес. – знеат имя
10 мес. – знает названия частей тела, подражает слогам взрослого
11 мес. – слова-обозначения (гав-гав, би-би), выполняет простые требования
12 мес. – знает слово нельзя, названия неск. предметов, произности 6-10 облегч. Слов
к 2-м годам до 200-300 слов
3 года – 1200 слов, употреб. слож. Предложения
10-11 лет – 3500-4000 слов.
Память: наглядно-образная -> механическая -> память на форму и образ -> словесно-логическая память.
В целом – 4 этапа формирования психики:
1. моторный – до года
2. сенсорный 1-3 года
3. аффективный
4. идеаторный
24. Рефлексы новорожденных как оценка функции ЦНС.
25. Условно-патологические рефлексы у детей первых двух лет жизни, сроки угасания.
Хоботковый рефлекс - при ударе пальцем по губам ребенка происходит сокращение круговой мышцы рта, которое приводит к вытягиванию губ хоботком.
Поисковый рефлекс - при поглаживании кожи в области угла рта происходит опускание губы, отклонение языка и поворот головы в сторону раздражителя. Рефлекс исчезает к концу 1-го года жизни.
Сосательный рефлекс - при вкладывании в рот ребенка соски начинаются активные сосательные движения. Рефлекс исчезает к концу года.
Надбровный рефлекс -при поколачивании пальцем по верхней дуге орбиты происходит смыкание века на этой же стороне. Рефлекс исчезает к 6 мес.
Ладонно-ротовой рефлекс Бабкина - при надавливании большим пальцем исследователя на ладони ребенка он открывает рот и сгибает голову. Рефлекс исчезает к 3-м мес.
Хватательный рефлекс - при вкладывании пальца исследователя в ладонь ребенка он его схватывает и прочно удерживает
При ЭТОМ ребенка можно приподнять над опорой (рефлекс Робинсона). Рефлекс чезает к 2-4 мес.
Рефлекс Моро - при резком изменении положения тела бенка он отводит руки в стороны, разгибает пальцы и возвращает руки в исходное положение - движения рук носят характер охва-тывания; при проверке этого рефлекса ребенка, лежащего на руке исследователя, можно резко опустить вниз на 20 см и затем поднять вверх до исходного уровня, или резко разогнуть нижние конечности, или ударить по поверхности, на которой лежит ребенок. Рефлекс исчезает к 4 мес.
Рефлекс Бабинского - при штриховом раздражении подошвы по наружному краю стопы от пятки к пальцам происходит тыльное разгибание большого пальца и подошвенное сгибание остальных пальцев, которые иногда веерообразно расходятся. Рефлекс сохраняется до 2-х лет.
Рефлекс Кернига - в положении на спине при согнутой под углом в 90° в коленном и тазобедренном суставах ноге производят выпрямление ноги в коленном суставе. У ребенка в возрасте до 4-х мес. это сделать невозможно.
Рефлекс опоры - ребенка приподнимают подмышки, он сгибает ноги в тазобедренных и коленных суставах; опушенный на опору, ребенок опирается на нее полной стопой и стоит на полусогнутых ногах, выпрямив туловище. Рефлекс исчезает к 2 мес.
Рефлекс автоматической) походки - в положении рефлекса опоры ребенка наклоняют вперед, и он совершает шаговые движения. Рефлекс исчезает К 2 мес.
Рефлекс ползания Бауэра - ребенка выкладывают на живот, он приподнимает голову и совершает ползающие движения; если под его подошвы подставить ладонь, ребенок активно отталкивается от нее ногами. Рефлекс исчезает к 4 мес.
Рефлекс Таланта - ребенку, лежащему на боку, проводят большим и указательным пальцами паравертебрально от шеи к ягодицам; это вызывает выгибание туловища дугой, открытой кзади. Рефлекс исчезает к 4 мес.
Лабиринтный тонический рефлекс - в положении на спине повышен тонус разгибателей шеи, спины, ног; в положении на животе увеличивается тонус сгибателей шеи, спины, ног.
Рефлекс Переса - в положении на животе проводят пальцем по остистым отросткам позвонков от копчика к шее; это вызывает прогибание туловища, сгибание верхних и нижних конечностей, приподнимание головы, таза, иногда мочеиспускание, дефекацию, крик. Этот рефлекс вызывает боль, поэтому его необходимо исследовать последним. Рефлекс исчезает к 4-м мес.
Симметричный шейный тонический рефлекс - при сгибании головы в положении на спине повышается тонус сгибателей рук и разгибателей ног, при разгибании головы - обратные взаимоотношения.
Асимметричный шейный тонический рефлекс - в положении на спине голову ребенка поворачивают в сторону (подбородок касается плеча), при этом уменьшается тонус в конечностях, к которым обращено лицо, и повышается тонус в противоположных конечностях. Рефлекс исчезает к концу первого года.
Туловищная выпрямительная реакция - при соприкосновении стоп с опорой происходит выпрямление головы. Рефлекс формируется с конца 1-го мес.
Верхний рефлекс Ландау - в положении на животе ребенок поднимает голову, верхнюю часть туловища, и руки опираются на плоскость. Рефлекс формируется к 4-м мес.
Нижний рефлекс Ландау - в положении на животе ребенок разгибает и поднимает ноги. Рефлекс формируется к 5-6-ти мес.
Простые шейные и туловищные установочные рефлексы -поворот головы в сторону вызывает поворот туловища в ту же сторону: сначала поворачивается грудной отдел, затем тазовый. Рефлекс формируется к 5-6 мес.
Цепной установочный рефлекс с туловища на туловище - поворот плеч в сторону приводит к повороту туловища и ног в ту же сторону; поворот тазового отдела также приводит к повороту туловища. Рефлекс формируется к 6-7 мес.
Если указанные безусловные рефлексы вызываются у ребенка в том возрасте, в котором они уже должны отсутствовать, то они расцениваются как патологические.
Врожденные рефлексы в форме безусловных рефлексов, как правило, тесно связаны либо с пищевой, либо с защитной или ориентировочной мотивацией. Эти рефлексы полностью удовлетворяют потребности ребенка в самом начале внеутробного существования. В дальнейшем основными в жизнедеятельности ребенка становятся приобретенные рефлексы, обеспечивающие необходимый уровень взаимодействия организма с окружающей внешней средой.
26. Кишечная флора у новорожденных и детей грудного возраста.
Нормальное содержимое ТК при ест. вскармливании – бифидобактерии, лактобактерии, ацидофильные бактерии; при исск. вскармливании + энтерококки.
Бактерии способ-ют перевариванию пищи, синтезируют вит. В и К.
27. Физиологическая убыль массы тела новорожденного и ее причины. Вскармливание новорожденного ребенка.
Как считать:
V = 10*n; n –день жизни до 8-10дня –на раз; на день – 70*n
*После рожден.-7 раз кажд.3 часа)
до 2 мес. – 1/5 массы тела, 2-4 – 1/6 мт, 4-6 – 1/7 мт, 6-9 – 1/8 мт.
По калориям – 1-й день – 30 ккал/кг, 3-й день – 50 ккал/кг, 10 дней-3 мес – 120 ккал/кг. 4-6 – 115, 7-9 -110, 9-12 – 100.
Физиологическая потеря массы – 3-10% - меконий, моча, энергозатраты. Восстановление первоначальной массы к 7-10 дню.
28. Состав грудного молока, его отличия и преимущества перед коровьим молоком.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 358 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!