Уровень 1. 1.1. Определите, какие основные задачи стоят перед группировкой:

1.1. Определите, какие основные задачи стоят перед группировкой:

а) определить структуру однокачественных показателей;

б) выявить типы, классы и другие однокачественные группы показателей;

в) выявить связи и зависимости между отдельными показателями;

г) рассчитать средний показатель совокупности.

1.2. Установите, какие типы группировок используются в экономическом анализе:

а) типологические;

б) структурные;

в) по формам собственности;

г) аналитические.

1.3. Укажите (в атрибутивной группировке), по какому признаку выбирается величина интервала:

а) по формуле с равными интервалами;

б) по экономическому содержанию;

в) по количеству свойств в данной совокупности.

1.4. Определите, для решения каких задач используется прием сравнения:

а) сопоставление плановых и фактических показателей с целью оценки степени выполнения плана;

б) сопоставление фактических показателей с показателями прошлых периодов для определения тенденции развития экономических процессов;

в) для сравнения фактических показателей с нормативами для контроля за исследуемыми процессами;

г) для выявления взаимосвязи между показателями с целью установления закономерности их развития.

1.5. Укажите, с помощью какого метода анализируется использование суммарного рабочего времени, движение готовой продукции:

а) приема сравнения;

б) индексного метода;

в) балансового метода;

г) приема относительных величин.

1.6. Требуется изучить совокупность данных, характеризующих возраст оборудования и его работоспособность. Укажите, какой тип группировки следует использовать:

а) аналитический;

б) структурный;

в) типологический.

1.7. Определите сущность и область применения метода средних величин и их виды:

а) используется при факторном анализе. Существует несколько форм средних: средняя арифметическая простая и взвешенная, гармоническая, хронологическая, мода;

б) является обобщенной характеристикой множества индивидуальных однотипных значений определенного показателя. Применяется для характеристики одним числом исследуемой однотипной совокупности. Средние бывают: арифметические простые и взвешенные, квадратические, геометрические, гармонические;

в) используются для выявления общего и частного, закономерностей и тенденций развития. Существует несколько форм средних: средняя арифметическая взвешенная, квадратическая, геометрическая вариации.

1.8. Установите, какой вид средней используется при определении среднего роста:

а) средняя арифметическая простая;

б) средняя квадратическая;

в) средняя гармоническая;

г) средняя геометрическая.

1.9. Определите, какой вид средней используется для оценки показателей вариации:

а) средняя квадратическая;

б) средняя арифметическая;

в) средняя геометрическая;

г) медиана.

1.10. Определите, для чего составляется логическая схема:

а) для построения группировок;

б) для определения величины интервала;

в) для определения вида средней.

1.11. Определите, какой вид средней следует выбрать для использования средней арифметической взвешенной:

а) в исходных данных имеется и числитель и знаменатель логической схемы;

б) имеется знаменатель логической схемы, а числителя нет, но его можно определить;

в) имеется числитель логической схемы, а знаменателя нет, но его можно определить.

1.12. Укажите, какой вид относительной величины необходимо использовать для определения базисного темпа роста:

а) структуры;

б) выполнения плана;

в) динамики;

г) планового задания.

1.13. Укажите, какие преимущества имеет таблица перед словесным текстом:

а) наглядность;

б) компактность;

в) удобство;

г) рациональность.

1.14. Определите, какие виды таблиц используются в экономическом анализе:

а) простые;

б) групповые;

в) балансовые;

г) комбинированные;

д) шахматные.

1.15. Установите, какие преимущества имеет балансовая таблица перед аналитической:

а) сопоставление источников прихода и расхода;

б) соизмерение затрат на производство и поступление материалов и полуфабрикатов;

в) характеристика изучаемого объекта по тем или иным признакам;

г) возможность отражения структуры изучаемого явления.

1.16. Укажите, какие виды графиков используются в экономическом анализе:

а) линейная диаграмма;

б) столбиковая диаграмма;

в) плоскостная диаграмма;

г) секторная диаграмма;

д) картограмма.

1.17. Укажите, какие преимущества графического способа изображения экономической информации перед словесным описанием:

а) наглядность;

б) доходчивость;

в) компактно;

г) рационально;

д) запоминаемость.

1.18. Установите, какие элементы графика необходимо соблюдать:

а) графический обзор;

б) название графика;

в) поле графика;

г) подлежащие;

д) масштабные ориентиры.

1.19. Укажите, для чего составляется логическая схема:

а) для определения формы средней;

б) для определения величины интервала;

в) для определения вида относительной величины;

г) для построения графика выполнения плана.