 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Обработка и интерпретация результатов теста. По каждому из 7 факторов педагогического саморазвития подсчитать общее количество баллов
|
|
По каждому из 7 факторов педагогического саморазвития подсчитать общее количество баллов. Об уровне парциальной сформированности и готовности к педагогическому саморазвитию свидетельствуют следующие количественные показатели, приведенные в таблице.
| Компоненты профессионально-педагогического саморазвития (ППс) | Уровни ППС (в баллах) | |||
| Низкий | Средний | Высокий | ||
| Мотивационный | 35 и менее | 36-54 | 55 и более | |
| Когнитивный | 23 и менее | 24-36 | 37 и более | |
| Нравственно-волевой | 35 и менее | 36-54 | 55 и более | |
| Гностический | 67 и менее | 68-108 | 109 и более | |
| Организационный | 27 и менее | 28-42 | 43 и более | |
| Способность к самоуправлению | 19 и менее | 20-30 | 31 и более | |
| Коммуникативный | 19 и менее | 20-30 | 31 и более |
Изучение способности к самоуправлению в общении [9]
Назначение теста
Методика предназначена для определения мобильности, адаптивности в различных ситуациях общения.
Инструкция к тесту
Ниже приведены высказывания, касающиеся различных ситуаций в общении. Все высказывания различны, по смыслу не совпадают, поэтому внимательно вчитайтесь в каждое из них, прежде чем отвечать. Если высказывание «верно» или «скорее верно» по отношению к вам, поставьте букву «в» рядом с соответствующим номером высказывания. Важно, чтобы вы отвечали искренне и честно.
Дата публикования: 2015-01-04; Прочитано: 281 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
