Тема 13. Особенности современного этапа развития науки

Синергетика – от древнегреч. содействие, соучастие. Означает согласованное действие, непрерывное сотрудничество, совместное использование. Год рождения – 1973 с конференции о проблемах самоорганизации. Хакен обратил внимание на то, что корпоративные явления наблюдаются в разных системах (астрофизические и гидродинамические явления, образование циклонов, динамика популяций и явления моды). При переходе от неупорядоченного состояния к состоянию порядка все эти системы ведут себя схожим образом. В связи с кризисом узкоспециализированных областей знания информацию необходимо сжать до небольшого числа законов, концепций или идей, и синергетика – одна из таких попыток: раз принципы самоорганизации всех систем одни и те же от электронов до людей, то можно говорить об общих детерминантах природных и социальных процессов.

Синергетика включила в себя новые приоритеты современной картины мира: концепцию нестабильного неравновесного мира, феномен неопределенности и многоальтернативности развития, идею возникновения порядка из хаоса. Система всегда открыта и обменивается энергией с внешней средой. Неравновесные состояния связаны с потоками энергии между системой и внешней средой. Процессы локальной упорядоченности совершаются за счет притока энергии извне. Ее переработка проходит много этапов, что в конце концов и приводит к упорядоченности, к образованию структур. При изменяющихся параметрах одна и та же система может демонстрировать различные способы самоорганизации. В сильно неравновесных условиях системы начинают воспринимать те факторы, к которым они были безразличны в более равновесном состоянии. Следовательно, для поведения самоорганизующихся систем важна интенсивность и степень их неравновесности.

Саморазвивающиеся системы находят внутренние формы адаптации к окружающей среде. Неравновесные условия вызывают эффекты корпоративного поведения элементов, которые в равновесных условиях вели себя независимо и автономно. В отсутствии равновесия когерентность, т.е. согласованность элементов системы в значительной мере возрастает. Так, в равновесии молекула видит только своих соседей и «общается» только с ними. Без равновесия каждая часть системы видит всю систему целиком. Можно сказать, что в равновесии материя слепа, вне равновесия прозревает. Эти коллективные движения Хакен называет модами.

Синергетические системы на уровне неорганической материи образуют упорядоченные пространственные структуры. На уровне одноклеточных организмов они коммуницируют посредством сигналов. Многоклеточные организмы осуществляют многообразное кооперирование в процессе своего функционирование. Биологическая система опирается на наличие кооперативных зависимостей. Работа головного мозга – «шедевр кооперирования клеток».

В центре внимания синергетики процессы структурирования и хаотизации. Хаос может быть простым, сложным, детерминированным, перемежаемым, узкополосным, крупномасштабным, динамичным и т.п. Т.о., он предстает не как бесформенная масса, а как сверхсложноорганизованная последовательность, логика которой представляет значительный интерес. Хаос определяют как нерегулярное движение с непериодически повторяющимися, неустойчивыми траекториями, где для корреляции пространственных и временных параметров характерно случайное распределение. В социальном мире к нему существует негативное отношение, от него стремятся избавиться, что выражается в торжестве рационалистических утопий и тоталитарных режимов, желающих установить «полный порядок».

Современное научно-теоретическое сознание предлагает конструктивное понимание роди процессов хаотизации. Восстанавливается античная традиция (Гесиод), в которой хаос наделялся формообразующей силой, порождающей из себя ряды сущностей. Наука о хаосе – это наука о процессах, а не о состояниях, о становлении, а не о бытии.

Взаимосвязь структурирования и организации выражена в отношениях бинарности и дополнительности. Бинарность – это оппозиция порядка и хаоса, которая связана с результативными эффектами: отрицание, трансформация с сохранением исходной основы (больше порядка или больше хаоса), разворачиванием противостояния на новой основе (времена другие, а порядки все те же). Отношение дополнительности предполагает вторжение неструктурированных сил и осколочных образований в организованное целое.

Для освоения синергетических систем принята новая стратегия научного поиска, основанная на древовидной ветвящейся графике, образ которой воссоздает альтернативность развития. Она предполагает учет принципиальной неоднозначности поведения систем и составляющих их элементов, возможность перескока с одной траектории на другую и утрату системной памяти, когда система забывает свои прошлые состояния, действует спонтанно и непредсказуемо. Применительно к истории такой подход реализовал А. Тойнби, выразивший многовариантность цивилизационного развития, при котором важно воздействие великих людей, пророков и т.д.

Освоение самоорганизующихся систем связано с рядом понятий. В условиях, далеких от равновесия действует бифуркация, предполагающая наличие точек раздвоения и неединственность продолжения развития, почему ее результаты труднопредсказуемы. Флуктуации означают возмущения и создаются как внешней средой, так и самой системой. Они могут привести либо к хаосу, либо к упорядоченности иного уровня. Система, по которой рассеиваются возмущения, называется диссипативной. Ее основное свойство – необычайная чувствительность к всевозможным воздействиям и в связи с этим чрезвычайная неравновесность. Выделяется такая структура как атракторы – притягивающие множества, образующие собой центры, к которым тяготеют элементы. Синергетика исследует феномен онтологической неопределенности, который фиксирует отсутствие реального референта будущего. Феномен неопределенности отождествим с потенциальной полнотой всех возможных изменений в пределах существующих фундаментальных физических констант. К самоорганизующимся системам применимы статистические закономерности. Их действие обнаруживается там, где на фоне множества случайных причин существуют глубокие необходимые связи. Они не дают абсолютной повторяемости, однако в общем случае правомерна их оценка как закономерностей постоянных причин.

Когда условия мешают системе перейти в состояние равновесия, она делает лучшее, что ей остается – переходит в состояние такой энтропии, которая настолько близко к равновесию, насколько это позволяют обстоятельства. Использование этого принципа придает познанию вероятностный характер. С ним связаны инновационные средства научного поиска – «case studies», «абдукция» и «куматоид».

Анализ по типу «case studies» (ситуационных исследований) предполагает изучение отдельных, специальных ситуаций, которые не вписываются в устоявшиеся каноны объяснения. Восходит к описательному методу Баденской школы неокантианства. Преимущества таких исследований состоят в том, что в них содержание системы знания раскрывается в контексте определенного набора условий, конкретных форм жизненных ситуаций. Абдукцией называется «заключение к наилучшему объяснению фактов», она используется, когда ученый пытается отыскать наиболее удачное объяснение происходящему. Куматоид (от греч. – волна) – «плавающий» объект, который может появляться, образовываться, а может исчезать, распадаться. Например, народ не может быть локализован в определенном пространственно-временном участке, нельзя собрать всех его представителей. Однако, этот объект не фиктивен, а реален, наблюдаем и изучаем. Другой пример – студенческая группа – тоже то появляющийся, то исчезающий объект, который обнаруживает себя не во всех системах взаимодействий.

Новые стратегии научного поиска указывают на принципиальную гипотетичность знания: несмотря на непредсказуемость флуктуаций, набор возможных траекторий системы ограничен. Траектории тяготеют к определенным типам-атракторам и приводят систему, нестабильную относительно мельчайших изменений начальных условий, в новое стабильное состояние.

Осмысление взаимосвязей внутринаучных и социальных ценностей как условие современного социального развития. Сциентизм и антисциентизм.

Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих ориентаций. Соотношение науки и паранауки.