Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Семестр 1. Форма промежуточной аттестации: зачет (I семестр), контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 76 часов; из них на дневной форме обучения: лекций-18 часов; семинаров-18 часов, самостоятельная работа -40 часов. На заочной форме обучения: лекций- 8 часов, самостоятельная работа -66 часов.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Таблица 1.
Тематический план
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме, в час | Итого количество баллов | ||||||||||
Лекции | Семинарские занятия | Самостоятельная работа | ||||||||||||||
Модуль 1 | ||||||||||||||||
1. | Природа управления и исторические тенденции его развития. | 0-5 | ||||||||||||||
2. | Условия и факторы возникновения и развития теории и практики управления организацией. | 0-15 | ||||||||||||||
3. | Характеристика древнего и индустриального периодов в истории управленческой мысли. | 0-15 | ||||||||||||||
4. | Характеристика управленческих идей периода систематизации. | 0-15 | ||||||||||||||
Всего | 0-50 | |||||||||||||||
Модуль2 | ||||||||||||||||
1. | Разнообразие моделей менеджмента, их характеристика. | 0-10 | ||||||||||||||
2. | Развитие теории и практики хозяйственного управления в Российской империи. | 0-10 | ||||||||||||||
3. | Развитие управленческих идей в России ХХ века. | 0-15 | ||||||||||||||
4. | Роль национально-исторических особенностей в развитии современных моделей менеджмента. | 0-7 | ||||||||||||||
5. | Перспективы менеджмента: возможное и вероятное. | 0-8 | ||||||||||||||
Всего | 0-50 | |||||||||||||||
Итого (часов, баллов): | 0 – 100 | |||||||||||||||
Итого из них в интерактивной форме | ||||||||||||||||
Тематический план для заочной формы обучения
№ | Тема | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме (модулю) | В том числе в интерактивной форме | |||||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | |||||||
Модуль 1. | |||||||||
1. | Роль научно-технического прогресса в становлении и развитии управленческих идей. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента. | - | |||||||
2. | Формирование зарубежной и отечественной науки управления организацией. | - | |||||||
3. | Практика и искусство менеджмента. | ||||||||
Всего | |||||||||
Модуль 2. | |||||||||
1. | Классическая школа управления, её основные идеи. | - | |||||||
2. | Бихевиоризм и его роль в развитии теории и практики управления организацией. | - | |||||||
3. | Роль системного подхода в формировании современного менеджмента. | - | |||||||
4. | Роль национально-исторических особенностей в развитии моделей менеджмента. | - | |||||||
Всего | |||||||||
Итого (часов): | |||||||||
В том числе в интерактивной форме | |||||||||
Таблица 2.
Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 168 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!