Структура и методология научного знания и познания

в структуре выделяют 2 уровня:

1.эмпирический

цель:получение научных фактов

методы:наблюдение,описание,эксперимент

2.теоритический

цель:построение научных теорий

методы построения:аксиолочический,гипотедидуктивный

промежуточные:методгипотезы,метод абстрагирования

науки:

естественные,противоестествен.

Метотеоритические основания науки.

После выхода трудов америк. исследователя Куна и ислед. Стёпина,в структуру науки был введён 3-ий уровень мето-теоретич. ур. науки

Элементы:

1.идеалы и нормы научного исследования

2.научная картина мира

3.философ.идеи и принципы

4.изучение феноменов самой науки

Динамика науки. Природа научных революций.

в понимании динамики выделяют 2 крайности

1.кумулятивизм

2.антикумулятивизм

1кр. плавное, постепенное, эволюционное, количественное, преемственное накопление и увеличение знаний

2кр. новаторство,качествен. скачки, науч. революции, борьба и конкуренция науч. теорий