Il y a

Оборот состоит из наречной частицы ci – «здесь», «там» и essere в 3 лице единственного или множественного числа:

Ci + è = c’è - здесь(есть, имеется), там:

In questa Università c’è uno studente italiano. - В этом университете учится (имеется) итальянский студент.

In questa Università ci sono studenti italiani. - В этом университете учатся (имеются) итальянские студенты.

С’è/ci sono следует отличать от è и sono в роли глагола-связки. Сравните:

C’è un libro russo. - Здесь есть русская книга.

È un libro russo. - Это русская книга.

Запомните случаи,когда без с’è/ci sono обойтись нельзя:

- если в начале предложения стоит обстоятельство (места, времени и т.д.):

A Mosca c’è la famiglia di Alessandro - В Москве живет семья Алессандро.

Когда обстоятельство оказывается после подлежащего, с’è/ci sono не употребляется:

La famiglia di Alessandro à a Mosca. - Семья Алессандро(находится) в Москве.

- в вопросе или восклицании после слов quanto(a,i,e) – сколько,

chi – кто,

che (cosa) - что

(два последних присоединяют глагольную форму 3 лица единственного числа):

Quanti studenti ci sono a Mosca?(!) - Сколько в Москве студентов?(!)

Chi c’è qui? - Кто здесь?

Che cosa c’è in questa stanza? - Что в этой комнате?

НО: сравните по смыслу:

Che cosa c’è qui? - Что(имеется) здесь?

Che cos’è questo? - Что (есть) это?

В нашем перечне не случайно отсутствует вопросительное слово Dove? – где?

Употребление с’è/ci sono в вопросе после Dove? – грубая ошибка:

Dove sono i libri di Paolo

Поупражняемся!

1.Заполните пропуски, ставя avere в подходящее по смыслу лицо и число:

1)Paolo domanda a Francesca: …un libro russo?, e Francesca: “Sì, … il libro di Alessandro”.

2)Alessandro domanda a Paolo e Francesca: “… una grammatica italiana?” – “Sì,… una grammatica e un libro

di testo italiani”.

3)Gli studenti … un intervallo.

4)Quante penne …?

5)Sergio … un’amica che invita a casa stasera.

6)Quanti anni … Franco?

2.Заполните пропуски глаголом essere в личной форме:

1)Alessandro e Paolo … studenti di lingua.

2)Francesca … la sorella di Paolo.

3)Alessandro … russo, Elena … italiana.

4)Franco domanda a Sergio: “ Chi…?”, e Sergio: “…docente.”

5)Il professore domanda a Pietro e Vittorio: “ Chi…?” Pietro dà una risposta: “… studenti”.

3.Вместо точек поставьте оборот с’è/ci sono:

1)In questa casa … molte finestre.

2)Chi …in classe?

3)Che cosa… per televisione stasera?

4)Quanti quaderni … in questa cartella?

5)Quanta neve … oggi!

4.Выберите нужную глагольную форму: essere - c’è/ci sono:

1)Quanti studenti … qui oggi?

2)Maria e Franco … a casa.

3)Chi … Alessandro? - Alessandro … un bravo studente.

4)In questa città … molti teatri?

5)Chi … in classe? - …studentesse e professori.

Числительные (от 1 до 10)

Количественные	Порядковые
1 – uno,a 2 – due 3 – tre 4 – quattro 5 – cinque 6 – sei 7 – sette 8 – otto 9 –nove 10 - diẹci	1 – первый,ая - il/la primo,a 2 – второй,ая - il/la secondo,a 3 – третий,ья - il/la terzo,a 4 – четвертый,ая - il/la quarto,a 5 – пятый, ая - il/la quinto,a 6 – шестой,ая - il/la sesto,a 7 – седьмой,ая - il/la sẹttimo,a 8 – восьмой,ая - l ‘ottavo,a 9 – девятый,ая - il/la nono,a 10 – десятый,ая - il/la dẹcimo,a

Из таблицы видно, что все порядковые числительные согласуются в роде и чсиле с определяемым существительным:

La prima lezione - первый урок

Il quinto studente - пятый студент

И количественные, и порядковые числительные обычно ставятся перед существительным:

Quattro penne - четыре ручки

La seconda canzone – вторая песня

С количественными числительными артикль перед существительным опускается, а с порядковым – употребляется, и притом – определенный:

Tre sorelle - три сестры,

La terza sorella - третья сестра

Чтобы научится считать по-итальянски, необходимо познакомиться с четырьмя арифметическими действиями:

Арифметическое действие	Пример	Словесная формула
Addiziọne Сложение	2 + 2 = 4 (più) (fa)	Due più due fa quattro
Sottrazione Вычитание	6 - 5 = 1 (meno) (fa)	Sei meno cinque fa uno
Moltiplicazione Умножение	3 x 3 = 9 (per) (fa)	Tre per tre fa nove
Divisione Деление	8: 4 = 2 (per) (fa)	Otto diviso per Quattro fa due

Поупражняемся!

1.Напишите по-итальянски:

- три книги, восемь городов, шесть ручек, девять студентов, пять домов.

- Вторая песня, первая трудность, четвертая сестра, восьмой урок.

A presto!

Tanti auguri! - всего наилучшего!

Лекция 6

Lezione 6

Benvenuti! – добро пожаловать!