Тема № 3. 6. Диалектика – общая теория развития

6. Диалектика – общая теория развития.

План семинара

1. Понятие и принципы диалектики, ее исторические формы.

2. Законы диалектики.

3. Категории диалектики.

4. Методологическое значение диалектики и ее альтернативы

Цель семинара: сформировать у студентов основные навыки диалектического мышления и рассуждений на основе диалектической логики.

Задачи семинара: рассмотреть диалектику как теорию развития и как метод познания, ее законы и основные категории, научить студентов оперировать диалектическими категориями и законами в своих рассуждениях, а также применять диалектический метод при изучении любых вопросов науки и практики.

Основные понятия темы: диалектика, категории, становление, противоположность и противоречие, скачок, отрицание.

Материальное оснащение: тематические таблицы, схемы.

Методика проведения занятия: опрос по текущей теме (80 мин.), закрепление итогового материала (10 мин.).

Контрольные вопросы:

1. Каковы основные исторические формы диалектики?

2. Назовите основные принципы диалектики.

3. В чем заключается тождество и различие субъективной и объективной диалектики?

4. Почему противоречие есть источник движения и развития?

5. Назовите основные типы противоречий и способы их разрешения.

6. Почему закон единства и борьбы противоположностей является ядром диалектики?

7. Почему скачок является всеобщей формой перехода количественных изменений в качественные?

8. Какие две тенденции развития синтезирует закон отрицания отрицания?

9. Раскройте соотношение формы и содержания, структуры и функции, системы и элементов.

10. Что означает выражение: «сущность является, явление существенно»?