Занятия 4-5 (по теме 1.4). Словосочетание как предмет синтаксиса

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о словосочетании. История изучения словосочетания. Границы словосочетания в истории изучения синтаксиса и в современных синтаксических концепциях. Отграничение словосочетаний от фразеологизмов, аналитических форм слов, составных названий, терминов. Черты сходства и различия словосочетаний, простых и сложных предложений.

2. Структура подчинительных и сочинительных словосочетаний: словосочетания минимальной и усложненной конструкции. Виды связи в сложных по структуре словосочетаниях.

3. Грамматическое значение подчинительных словосочетаний: атрибутивные, аппозитивные, объектные, релятивные и комплетивные отношения между их компонентами. Связь грамматического значения словосочетаний с синтаксическими функциями их зависимых компонентов.

4. Нечленимость словосочетания (выполнение им функции одного члена предложении) как главный признак словосочетаний с комплетивными отношениями. Основные модели нечленимых словосочетаний.

5. Общий синтаксический анализ словосочетания.

6. Пунктуация: дефис при приложении (в словосочетаниях с аппозитивными отношениями).

7. Итоговая контрольная работа по видам синтаксической связи и анализу словосочетаний.

8. Изучение вопроса о словосочетании в школе.

Задания для выполнения на лабораторных занятиях:

1. Выделить все словосочетания в текстах, предложенных для анализа. Отметить детерминанты – второстепенные члены, не входящие в словосочетания.

2. Найти словосочетания среди предложенных сочетаний слов, определить в них синтаксическую связь и грамматическое значение.

3. Провести полный синтаксический анализ подчинительных словосочетаний со связью согласование, управление, примыкание, сочинительных словосочетаний.

4. Охарактеризовать особенности строения и грамматического значения словосочетаний типа три мушкетера – трех мушкетеров.

5. Презентация студенческих проектов «Нечленимые словосочетания в художественной прозе и поэзии, в публицистических текстах».

6. Аудиторная контр. работа «Виды синтаксической связи. Анализ словосочетаний».