 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Типичные причины недостаточного желания учиться
|
|
| Неумение учиться и преодолевать трудности познавательной деятельности. | Учение – это непростая деятельность она требует специальных умений и навыков, силы воли. | |
| Громадность школьного материала, подлежащего усвоению и запоминанию. | Передать знания, освоенные накопленные человечеством, утопична, бессмысленна и вредна, но содержание общего школьного образования продолжает разбухать. Попытка втиснуть в память и сознание ученика весь этот материал по гос. стандарту – приводит к перегрузке, усталости и сопротивлению детей. | |
| Сообщение школьникам невостребованных ими знаний. | Школа отвечает на вопросы, который школьник не задавал. Идет перенасыщенность учебной программой. | |
| Отвлекающие факторы полнокровной детской жизни. | Обучение требует все больше времени ни только в школе, но и дома. Но это наиболее трудно для школьника, так как вокруг него кипит многоцветная жизнь с различными соблазнами. (Компьютер, телевизор, игры и.т.д.) | |
| Однообразие и застойность школьной жизни и учебного процесса. | В школе не хватает движения и смены впечатлений. Поэтому столь часто хочется вырваться из школы и убежать в увлекательную и насыщенную жизнь. | |
| Бедность и непродуманность методики и организации учебного процесса и школьной жизни вообще. | ||
| Однообразно –настырная и авторитарная позиция многих учителей и родителей. | Складывается типичный взгляд на ребенка как исключительно на ученика с ученическими обязанностями. Это связано с невниманием к личности ребенка, с частым принижением ее. Авторитарная позиция взрослых воспринимается школьниками как несправедливая, вызывает их протест и отбивает желание учиться. | |
| Безличностный, усредненный подход части учителей к школьникам. | Взрослые насильственно удерживают взрослеющую молодежь в детской позиции, в качестве людей не полноправных, руководимых и опекаемых. | |
| Отрицательное отношение к школе и к учителям в некоторых семьях. | Такое отношение влияет на детей. Его можно объяснить разными причинами. Иногда оно связано с недостаточной образованностью родителей или их собственным печальным опытом. |
Итак, причины нежелания учиться бывают разные.
Чтобы обеспечить постоянную и активную познавательную деятельность школьников, необходимо использовать эффективную мотивацию.
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 216 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
