№
| Вопрос
| Ответ
|
1.
| Дайте уровневую характеристику системы образования РФ. Сколько уровней насчитывает система образования РФ?
|
|
2.
| Докажите социокультурную, историческую, национальную обусловленность функционирования системы образования на примере образовательных учреждений РФ.
|
|
3.
| Покажите на конкретных примерах, что современная система образования развивается как открытая, вариативная система образовательных услуг.
|
|
4.
| Начертите модель одного из типов образовательных учреждений как педагогической системы.
|
|
5.
| Сформулируйте основные требования к современному образованию.
|
|
6.
| Назовите причины возникновения идеи непрерывного образования.
|
|
7.
| Что представляет собой индивидуальный образовательный маршрут ученика?
|
|
8.
| Что представляет собой государственный образовательный стандарт?
|
|
9.
| При каких условиях образовательный стандарт может стать гарантом социальной и правовой защищенности личности?
|
|
10.
| Как отражается в образовательных программах их уровневая и профильная дифференциация?
|
|
11.
| Как в программах по вашей специальности для 10-11 классов может отражаться их уровневая и профильная дифференциация?
|
|