Заполните следующую таблицу

Определение понятия. Педагогический контроль- это...	Признаки понятия	Совпадающие признаки	Несовпадающие признаки Щ
«...административно-формальная процедура проверки работы учителя и школы» (Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого)
«...получение учителем информации о ходе познавательной деятельности учащихся (внешняя обратная связь), а также <...> самим учеником о его познавательных действиях и их результатах (внутренняя обратная связь)» (Сорокин НА., Шайденко Н. А. Дидактика)
«...сложный дидактический комплекс, включающий ряд таких тесно взаимосвязанных между собой звеньев, как проверка, оценивание, учет результатов обучения» (Дидактика / Под ред. О.А.Абдуллиной)

5. Охарактеризуйте педагогические возможности следующих средств преодоления неуспеваемости.
Педагогическая профилактика
Педагогическая диагностика
Педагогическая терапия
Воспитательное воздействие

6. Учитель, проверив самостоятельную работу, поставил оценку «2». Возвращая работу, он сказал:

«Очень плохо выполнено».

Как вы считаете, правильно ли поступил учитель? Насколько его действия соответствуют функциям педагогического контроля?

Да, потому что....	Нет, потому что....

А что бы сделали вы в данной ситуации?___________________________________ (ответ).

7. Можно ли заменять отметки, выставляемые в классный журнал, словесными
формулировками (оценками)? При каких обстоятельствах?

Ответ

8. Познакомьтесь с системой педагогического контроля и учета педагога В.Ф.Шаталова (Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. - М.: Просвещение, 1987). Охарактеризуйте эту систему, пользуясь следующей таблицей.

Суть системы педагогического контроля и учета	Достоинства данной системы	Недостатки данной системы

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7.

ТЕМА: ГУМАНИЗМ И ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИКЕ. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ.

ЦЕЛЬ: сформировать представление о сущности личностно-ориентированного и индивидуально-дифференцированного подходов в обучении; раскрыть основные подходы к построению гуманного образования в ОУ.

1. Ответьте на вопрос: «Гуманизм - это:

1) признание ценности человека как личности;

2) забота о благе человека, уважение к человеческому достоинству;

3) совокупность взглядов, выражающих уважение достоинств и прав человека на свободу, счастье, всестороннее развитие и проявление своих способностей»?

Ответ:____________ Собственный вариант ответа:______________________________

2. Укажите признаки, относящиеся к понятию «гуманизация образования»:

1) обучение и воспитание ведется в соответствии с природой человека;

2) учет индивидуальных особенностей в обучении и воспитании;

3) отсутствие наказаний;

4) введение в обучение большого количества гуманитарных дисциплин;

5) развивающий характер обучения и воспитания;

6) создание гуманистической основы взаимоотношений учителя и ученика;

Ответ:____________ Собственный вариант ответа:______________________________