Выбор судьбы 15 страница

□ Александров В. Трудные годы советской биологии // Знание - сила. 1987. N10 С.72—73.

Пример к 78-6

"Вокруг мичуринской биологии роилось множество филосо­фов во главе с академиком М.Б.Митиным. Их функции были двоякими: во-первых, доказать, что догмы Лысенко и Лепе-шинской — это творческое воплощение идей Маркса — Энгельса — Ленина — Сталина, во-вторых, клеймить все не согласное с выводами мичуринской биологич как метафизику, идеализм, поповщину. Для этого можно было не утруждать себя знаниями биологии, и "философы" писали сотни статей, выпускали через общество распространения политических и научных знаний, одним из руководителей которого был Митин, десятки брошюр огромными тиражами...

...Какие формы приняла борьба с "низкопоклонством перед иностранщиной", можно видеть на следующих примерах.

Академик М. Митин, философ, истинный мичуринец, всегда живший в полном единстве со средой и точно ее отражавший, опубликовал статью, в которой громил другого философа, Б.Кед­рова (Лит. газ. 1949. 9 марта). Приведя цитату из Кедрова о том, что Менделеев боролся за интернациональность науки, Митин пишет: "Эти рассуждения Б.Кедрова чудовищны и ничего обще­го с марксизмом-ленинизмом не имеют. Марксизм-ленинизм учит, что в классовом обществе нет и не может быть "единой мировой науки", нет и не может быть "единого мирового естест­вознания". В книге Л.С.Сутулова, будущего ректора Рязанского медицинского института, "За творческое развитие гистологии" (1950) находим такие названия глав: "Против раболепия перед иностранными "авторитетами", "За честь и независимость рус­ской гистологии", "За большевистскую партийность в науке"...

Лысенковская биология поставила грандиозный эксперимент по социальной психологии, подлежащий серьезному изучению. Эксперимент выявил пределы прочности моральных устоев раз­ных людей. Он давал людям материал для самопознания, кото­рого лишены живущие в нормальной обстановке. Ведь только такая обстановка позволяет до конца жизни сохранять бла­гопристойность поведения и оставляет в неведении о хрупкости основ, на которых эта благопристойность зиждется. Лысен-ковский пресс проявил потенциальные возможности челове­ческих реакций и отношений, которые в скрытом виде сущест­вуют, подспудно действуя, и в условиях нормальной жизни".

□ Там же. N12. С.54,55,58.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ОПЕРАЦИЯ "ДАНКО" з_я СМЕНА СТИМУ-

ЛОВ: АПЕЛЛЯЦИЯ К ПОТОМКАМ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

□ 79-а. Основной. Операция "Данко": спасенные против спа­сителей и против своего спа­сения [современники предают — либо из-за непонимания, либо из-за боязни и нежелания всту­пать в борьбу].

□ 79-6. Усиливающий. Опера­ция "Супер-Данко": нуждаю­щиеся в спасении — против по­тенциальных спасителей [уни­чтожают тех, кто может стать спасителем].

■ 79-в. Основной. Третья сме­на стимулов: апелляция к по­томкам. Понимание внутренних причин операций "Данко" и "Супер-Данко" и моральная го­товность к ним.

■ 79-г. Упреждающий. Про­должение работы по ФНДЦ и подготовке будущих Творческих Личностей, способных в даль­нейшем вести самостоятельные разработки по Новым Достой­ным Целям.

Пример к 79-а

"Офтальмолог С.Федоров как-то рассказывал: несколько лет назад Институт микрохирургии глаза взялся обследовать Всесо­юзное общество слепых. Многим больным удалось помочь. Однако среди тех, у кого был шанс после операции увидеть — впервые! — свет, оказались человек тридцать, кто от помощи врачей отказался...

— Мы всю жизнь были слепыми, — объясняли они. — Мы привыкли быть слепыми. Как жить зрячими, не знаем. И не умеем. Поэтому пусть все останется, как оно есть..."

□ Альбац Е. О пользе хорошего зрения // Моск. новости. 1987. N 17. 26 апр. С.9.

Пример к 79-а и 79-6

"Инертность и косность мышления всегда носили воинствен­ный характер. В одной из своих работ А.М.Горький приводит выдержку из путевых заметок арабского путешественника, кото­рый в IX веке посетил булгар на Волге. Оказывается, в те далекие времена у булгар существовал страшный обычай: если они встречали среди своих соплеменников человека, который ясно видел суть вещей, то говорили: ему нечего делать среди нас, ему следует служить богу! Такого человека с ясным мышлением хватали и вешали".

□ Загданский Е.П. От мысли к образу. Киев: Мистептво, 1986. С.150.

Пример к 79-а и 79-6

"В Саратове, Астрахани, Хвалынске распускаются слухи, что никакой холеры нет, а просто врачи ее выдумали, чтобы травить народ, что в холерных бараках держат здоровых, там их травят и живыми хоронят. В Астрахани неистовавшая толпа разрушила холерную больницу. Больных вытащили на улицу, где многие тут же умерли. Толпа избила врача Нила Степановича Соколова так, что нет надежды на его выздоровление. Фельдшер убит. Толпа разбежалась только после выстрелов солдат (Астраханский вест­ник. 1892. 25 июня).

В Покровской Слободе (возле Саратова) произошли беспо­рядки. Больница и квартира земского врача разрушены. Несчаст­ный фельдшер убит (врача не нашли). В Хвалынске убит доктор Александр Матвеевич Молчанов (28 лет). Его обвинили в том, что он "дал пропуск холере", травил воду и т.д. В течение многих часов тело Молчанова не давали хоронить. Женщины плевали в лицо "травителя", а мальчишки издевались над трупом (Новости. 1892. 6 июля)".

□ Поповский М. Люди среди людей. М.: Дет. лит., 1972. С.376-377.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ТРАВМА, БОЛЕЗНЬ ПОСТОЯННОЕ САМО-

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

□ 80-а. Основной. Операция "Мишель Верн против Жюля Верна": противодействие род­ных, детей. Ухудшение подор­ванного здоровья, недруги, завистники.

□ 80-6. Усиливающий. Травма, тяжелая болезнь и т.д.: преиму­щественно профессионального характера.

■ 80-в. Основной. Опора на де­бютный и миттелыппильный идейный багаж и информацион­ный фонд, собранный тогда же [20 ООО карточек Ж-Верна].

■ 80-г. Упреждающий. Сохра­нение, а если возможно, то и повышение работоспособности. Постоянное совершенствование техники работы. Особое внима­ние — совершенствованию общей методологии. Нельзя оставаться Творческой Личнос­тью, не совершенствуя постоян­но технику, методологию рабо-

Примечание к 80-г Вновь речь идет о борьбе с внутренними обстоя­тельствами: нарастающей психологической инерцией, усталостью, привычкой к определенным приемам и ме­тодам, удовлетворением достигнутым качеством рабо­ты и т.д. Это — душевная накипь, неизбежно возникаю­щая при длительной напряженной работе. Ее, эту на­кипь, надо видеть и регулярно сдирать. Главное при этом — готовность к переоценке, пересмотру своих собственных предыдущих достижений, готовность на­чать сначала.

Пример к 80-6

"В начале января 1889 года в жестокую стужу, когда санная партия прибыла в Форт-Конгер, Пири обнаружил, что он отмо­розил ноги. Спутники доставили Пири арктической ночью на санях обратно на судно, где судовой врач-хирург ампутировал ему на ногах восемь пальцев. Но этот несчастный случай не сломал упорство Пири — еще зимой он продолжал участвовать в санных поездках в Форт-Конгер, хотя большую часть всех последующих походов он проводил сидя на санях".

□ Трешников А.Ф. Послесловие // Р. Пири. Северный полюс. М.: Мысль, 1972. С.231.

В последнюю экспедицию, когда наконец удалось достичь Северный полюс, Пири отправился в 1908 году в возрасте 53 лет: на протяжении двух десятилетий Пири штурмовал Северный полюс без восьми пальцев на ногах!..

РАЗМЫШЛЕНИЕ НАД ИНФОРМАЦИЕЙ

Многие из приведенных выше примеров иллюс­трируют один "ход", одну какую-то ситуацию. В жизни и литературе столь же часто можно встретить комплекс­ные примеры. Вот один из них. Речь идет о Луи Пастере:

"В 46 лет он перенес кровоизлияние в мозг с явле­ниями паралича. Медленно поправляясь от апоплексии, Пастер тщательно изучал медицинскую литературу и свою болезнь и шаг за шагом восстанавливал свое здоровье. И все же до конца жизни у него оставались легкие явления пареза левой ноги. Несмотря на тяже­лую болезнь мозга, он еще 20 лет интенсивно и успешно продолжал свои научные исследования, и наиболее ценные работы и открытия были сделаны именно в этой второй половине жизни. Следует заметить, что жизнь Луи Пастера была нелегкой. Ему пришлось выдержать ожесточенную борьбу за свои открытия: официальные круги, ряд ученых встретили их с недоверием, враждой, даже угрозами. И в личной жизни были тяжелые пере­живания: из пятерых детей трое умерли от тифа. Не­легкими были и материальные условия жизни. Умер Пастер в возрасте 73 лет".

□ Еникеев Д.Г., Болотовский И.С. Победивший себя — могуч. Казань: Татарск. кн. изд-во, 1986. С.12-13.

В той же книге подчеркивается положительное дей­ствие творческого образа жизни на ход многих заболе­ваний. Творчество можно считать сильнейшим лекар­ством...

"Изучая, например, болезни Р.Шумана и Ф.Шопена (туберкулез, психические отклонения), ленинградский исследователь С.А.Гуревич пришел к выводу о связи высокого уровня сопротивляемости организма с твор­ческой концентрацией. Психические реакции выдаю­щейся личности, сосредоточенной на творчестве, не­шаблонны, компенсаторные способности ее психики высоки и обеспечены большей степенью волевой дея­тельности психического аппарата. Работа творческого воображения даже при глубоких психических наруше­ниях должна рассматриваться как эффективный тера­певтический фактор, как катализатор умственной дея­тельности".

□ Там же. С. 19—20.

Того же мнения придерживается и В.С.Ротенберг: "Давно замечено... что напряженная и ответствен­ная деятельность повышает устойчивость организма к инфекционным заболеваниям, с чем может быть связан относительно меньший процент заболеваемости особо опасными инфекциями среди медицинских работников, занятых ликвидацией таких эпидемий, даже до эры профилактических вакцинаций. Так, врачи, самоотвер­женно боровшиеся с эпидемиями чумы, холеры, реже заболевали этими страшными болезнями.

...Основной фактор, влияющий на устойчивость ор­ганизма, — не "знак" эмоции, а характер поведения, наличие или отсутствие поисковой активности. Лучше испытывать неприятные переживания, стимулирующие поиск, чем находиться в состоянии пассивности".

□ Ротенберг B.C. Поисковая активность, сон и устойчивость организма // Кибернетика живого. Человек в разных аспектах. М.: Наука, 1985. С.82,87.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ПОТЕРЯ БЛИЗКИХ ПРОДОЛЖЕНИЕ

ИНТЕНСИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

□ 81-а. Основной. Трагическая ■ 81-в. Основной. Понимание
потеря: тяжелая болезнь, смерть необходимости продолжения
близких, друзей. разработок: во-первых, из-за

громадной [на века] важности для человечества, а во-вторых, продолжение разработок — это ответный удар.

Пример к 81-а и 81-в

"Сын покончил жизнь самоубийством. Что может быть ужас­нее?.. "Самое лучшее для человека — смерть!" — сказал Игнатий знакомым калужанам, заглянувшим в его московскую квартиру. В письменном столе уже лежал цианистый калий.

Много лет не мог забыть Циолковский страшной потери. Он вспоминал о ней даже в суровом 1919 году, когда смерть бродила где-то совсем рядом. Поверив бумаге тяжкие воспоминания, Константин Эдуардович записал: "Ё 1902 году последовал новый удар судьбы: трагическая смерть сына. Опять наступило страшно грустное, тяжелое время. С самого утра, как только проснешься, уже чувствуешь пустоту и ужас. Только через десяток лет это чувство притупилось..."

Напечатанная серой, плохо читаемой краской на грязновато-серой бумаге, лежит брошюра "Богатства вселенной". На облож­ке дата — 1920 год и подзаголовок "Мысли о лучшем обществен­ном устройстве". Увы, дорога в грядущее нелегка... "Выпуская в свет эту статью, — писал Циолковский, — считаю своим долгом вспомнить моего сына Ивана, сознательного и дорогого моего помощника, который переписывал все мои работы с 1918 года и вообще всю короткую жизнь свою был деятельным и кротким

сотрудником моей семьи Умер 5 октября 1919 года в тяжких мучениях в связи с недоеданием и усиленным трудом "

Смерть сына — величайшее горе для Циолковского Но он превозмогает его Он работает голодный, усталый, согревая дыханием застывшие, непослушные пальцы "

□ Арлазоров М Циолковский М Мол гвардия, 1962 С 148-149, 206-207

ВНИМАНИЕ!

При изучении "Стратегии" может возникнуть впе­чатление (из-за формы изложения), что конфликты возникают последовательно На самом деле это не так Появление последующих конфликтов не отменяет предыдущих, а, наоборот, усугубляет их действие сум­мированием драматизма

Часть 2

Главный конфликт

Творческая Личность не должна отступать ни перед какими преградами в разработке иерархии достойных целей Но Творческая Личность — человек, а человек смертен

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ВТОРАЯ

ПРЕДЕЛЬНЫЕ РЕ­ПРЕССИИ, ЗАХВАТ АРХИВА

ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ, СОХРАНЕНИЕ ДУБЛИКАТОВ АРХИВА

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

□ 82-а. Основной. Предель­ные репрессии: лишение "мини­мального оборудования" — руч­ки и бумаги; поднадзорный за­прет деятельности, бессрочная ссылка, тюрьма, "отдание в сол­даты". Примеры: Шевченко, Лермонтов, Лопатин, Морозов.

□ 82-6. Усиливающий. Захват архивного фонда материалов противниками ТЛ и его школы. Растаскивание фонда по кус­кам, некорректное использова­ние.

■ 82-в. Основной. Оставаться человеком с иерархией достой­ных целей, используя по мак­симуму умение работать в лю­бых условиях [дебютная заго­товка].

Сохранение в неприкосно­венности второго архива ["дубль-архива"].

■ 82-г. Упреждающий. Вера в возможность возвращения к нормальной жизни; вера в воз­можность перемен. Постоянное и планомерное поддержание себя в форме [физической и ум­ственной] для продолжения ра­боты на свободе.

Пример к 82-в и 84-а

"Пойдем на костер, будем гореть, но от убеждений своих не откажемся". Это из речи Николая Ивановича в ВИРе пятнадца­того марта 1939 года за 448 дней до ареста. Тема костра — тоже из сферы предчувствий. Огню были преданы заготовки вавило-вских книг. В августе 1940 года из двух его кабинетов (в ВИРе и Пушкине) был вывезен, по свидетельству очевидцев, целый грузовик рукописей, дневников, набросков, неизданных лекций. Буквально из огня выхвачены "Пять континентов": книга стран­ствий, неоконченная, уцелела только в копии у мужественной мапгянистки. Издаваемые "Наукой" тома эпистолярного на­следия великого ученого — тоже в известном смысле чудо. Н.И.Вавиловым, состоявшим в переписке с учеными 100 стран и с сотнями соотечественников, было написано и продиктовано 30—40 тысяч писем, отразивших всю его жизнь, но подавляющее число оригиналов сожжено адресатами после ареста: издаются по большей части заверенные копии секретаря-стенографистки ВИРа. Еще драматичнее судьба последней книги Вавилова. В одном из писем Берии сам Николай Иванович указывает:

"Во время пребывания во внутренней тюрьме НКВД, во время следствия, когда я имел возможность получать бумагу и карандаш, мною написана большая книга "История развития земледелия (Мировые ресурсы земледелия и их использование)", где главное внимание уделено СССР".

Книга, созданная в заключении, — не такая уж редкость. "Что делать?" Чернышевского и утопия Кампанеллы, труды народо­вольца Морозова... Но научный свод, всемирное обозрение, созданное без единого справочника, без источников, своих блок­нотов, лучших энциклопедий, с опорой на собственную память, случай совершенно исключительный и для XX века трудно представимый. Старый мудрец Плутарх замечал в сравнительных своих биографиях, что часто поступок, слово или шутка лучше обнаруживают характер человека, чем сражения с десятками тысяч убитых и осады городов. Думается, что тюремное время Вавилова (август 1940 — январь 1943 гг.) и смерть от истощения в 57-й камере третьего корпуса саратовского изолятора даже больше, чем героический труд на "шарике", чем все караваны, находки и мировые симпозиумы, отразили характер бойца. Зная о смертном приговоре, он писал книгу. Догадываясь, что она будет уничтожена, он все-таки написал ее! День за днем следо­ватель, старший лейтенант Хват А.Г., начинал допрос одним и тем же вопросом: "Ты кто?" Получив ответ — "Я академик Вавилов", следователь день за днем, 400 суток ведения "дела", поправлял наставительно: "Мешок дерьма ты, а не академик!"

И несмотря на это, Вавилов читает сокамерникам лекции — по ботанике, генетике, о сельском хозяйстве. Можно уверенно говорить о сотне лекций, прочитанных методически оскорбляе­мым, унижаемым мыслителем. Днем — лекции в камере, ночью — обвинения старшего лейтенанта Хвата вроде того, что дирек­тор ВИРа "портил посадочные площадки Ленинградского воен­ного округа, производя засев аэродрома семенами, зараженными

карантинным сорняком". По старшему лейтенанту и его хозяе­вам, Вавилов и ВИР были смертельно виноваты перед Советской страной в насаждении вредоносной кукурузы, в посевах пше­ницы на полях исконно ржаных областей и т.д. — даже мини­мальный агрономический кругозор для "дела" Хвату А.Г. был, видимо, вовсе не нужен. И вопреки этому с сентября 1940 по март 1941 года в камере внутренней тюрьмы НКВД создается уникальный труд, какой должен изменить мерки героизма всех веков и народов".

□ Черниченко Ю. Колос и колосс. К 100-летию со дня рождения Н.И.Вавилова // Книж. обозрение. 1987. 13 нояб. С. 14-15.

ЭНДШПИЛЬ- ЧАСТЬ ВТОРАЯ

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

РАСПРАВА ИСТОРИЧЕСКОЙ

СПРАВКИ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

□ 83-а. Основной. Прямая фи­зическая расправа любым спо­собом; организация всеобщей травли и, наконец, суда с зара­нее подготовленным исходом.

□ 83-6. Усиливающий. Физи­ческая расправа с близкими лю­дьми: ближайшими родственни­ками, учениками, друзьями.

■ 3-е. Основной. Понимание собственной физической обре­ченности и использование — в последний раз — максимума ВПР: публичное самопожертво­вание. Примеры: Джордано Бруно, народники перед царс­ким судом [Желябов].

■ 83-г. Упреждающий. Подго­товка правдивого освещения со­бытий, подготовка заранее до­стоверной справки. Пример: дне­вник Скотта.

Пример к 83-в

"Когда настал срок, Сократ стойко встретил смерть. Этот финал, исполненный высокого, в истинно античном духе пафо­са, озарил особенным светом весь жизненный путь Сократа, придал его личности невиданную глубину, цельность и величие. Самое смерть он заставил служить своему делу. "Смерть Сократа, — справедливо отмечает новейший его биограф, — придала его словам и делам, всему, что с ним связано, ту монолитную и гармоничную цельность, которая уже не подвержена коррозии времени" (1). Более того, последующим поколениям он оставил благородный пример, следуя которому бесчисленные новые слу­жители истины содействовали торжеству духовного начала в человеке, а вместе с тем бессмертию афинского мудреца, впер­вые сделавшего это начало исключительным предметом фило­софии. Прав был А.Боннар, который писал, что "самым по­разительным в жизни Сократа, одновременно необычайной и заурядной, была исключительная плодотворность увенчавшей ее смерти. Эта смерть подняла целую плеяду свидетелей — учеников и противников, — которые говорят нам на протя­жении веков, пусть даже иногда противореча друг другу, о значении учения Сократа и правды, ради которой он отдал свою жизнь" (2)".

□ (1) Нерсесянц B.C. Сократ. М., 1977. С.138.

□ (2) БоннарА. Греческая цивилизация. Т. 11. М., 1959. С.273.

□ Фролов Э.Д. Огни Диоскуров. Л.: Изд. ЛГУ, 1984. С.127.

Пример к 83-г

Из рассказа Анны Михайловны Лариной, вдовы Николая Ивановича Бухарина: "Он свято верил в идеалы Октябрьской революции и хотел, чтобы я рассматривала черную полосу исто­рии как временную, надеясь на очищение и справедливость. Именно поэтому он завещал мне воспитать сына большевиком. По этой же причине он адресовал свое письмо "Будущему поко­лению руководителей партии".

Письмо было написано Бухариным за несколько дней до ареста. Психологически он был уже готов к тому, что его арестуют и что придется расстаться с жизнью. Надежду на оправдание он окончательно потерял и принял решение заявить будущим потомкам о своей непричастности к преступлениям и просить о посмертном восстановлении в партии. В то время мне было 23 года, и Николай Иванович был убежден, что я доживу до такого времени, когда смогу передать письмо в ЦК. Будучи уверен, что письмо его будет забрано при обыске, и опасаясь, что в случае обнаружения его я буду подвергнута репрессиям, Николай Иванович просил меня выучить письмо наизусть. Мно­го раз он читал мне свое письмо, много раз вслед за ним я повторяла написанные им строки. Ах, как.он негодовал, когда я допускала неточность! Наконец, убедившись, что содержание письма я запомнила твердо и окончательно, он уничтожил рукописный текст".

□ Медведев Ф. Он хотел переделать жизнь, потому что ее любил [Рассказ А.М.Лариной, вдовы Н.И.Бухарина:]// Огонек. 1987. 28 нояб. — 5 дек. С.26-31.

Пример к 83-г

"Тридцать пять лет пролежали в архиве мемуары Асира Санд­лера. Необычен способ, с помощью которого Асиру Семеновичу в условиях особого лагеря удалось что-то записать, а главное — сохранить при обысках. Бумаги и даже огрызка карандаша у него не было. Сандлер вспомнил героя произведения Джека Лондона "Сердца трех" — старого индейца, который хранил записи на нитях с узелками. На основе узелкового письма Асир Семенович разработал свой шифр. Большую часть клубков-записей Санд-леру удалось сохранить и разными путями передать за зону. И вот настало время перебрать узелки памяти..."

□ Мы были выше и упрямей своей трагической судь­бы. Из записок реабилитированного // Собеседник. 1987. N10. С.12.

Пример к 83-г

"Трудно найти пример большего внутреннего благородства, чем поведение Галуа перед смертью. 29 мая, накануне дуэли (дуэль состоялась на рассвете 30 мая. — Прим.авт.), он написал три знаменитых письма: письмо к товарищам-республиканцам, письмо к Н.Л. и В.Д. и самое замечательное — письмо к Опосту Шевалье (его другу. — Прим. авт.), значительная часть которого посвящена математическим вопросам. После смерти Галуа у него на столе нашли две записки. На одной из них еще сейчас можно прочесть: "Это доказательство надо дополнить. Нет времени". И дата: "1832". Очевидно, он правил эти математические работы перед самой дуэлью..."

Из последнего письма Галуа к Опосту Шевалье: "Обратись публично к Якоби и Гауссу и попроси их высказать свое мнение, но не о верности теорем, а об их значении. Я надеюсь, что после этого найдутся люди, которые сочтут для себя полезным навести порядок во всей этой неразберихе".

□ Дальма А. Эварист Галуа, революционер и математик. М.: Наука, 1984. С.39-40, 57.

КЛЮЧЕВОЙ МОМЕНТ-4

Творческая Личность — это не мученик, сгорающий на костре инквизиции, а боец, борющийся и побежда­ющий в борьбе за новые Знания Герой, совершающий воинский подвиг, делает это в экстремальной ситуации битвы, когда собственной жизнью приходится платить за спасение жизней товарищей по оружию, за освобож­дение Родины Это случай, когда сложившаяся незави­симо от человека ситуация требует от него самопожер­твования, мотивирует героическое поведение Обрат­ный случай — поведение Творческой Личности Как правило, работа начинается в тиши лабораторий и кабинетов, нет ничего похожего на экстремальную си­туацию идет неторопливая систематическая мыслите­льная работа Но именно своим поведением — упорным трудом и еретическими открытиями — Творческая Лич­ность нагнетает вокруг себя ту же героическую обста­новку Ту же экстремальную ситуацию ВЫБОРА, которая присутствует на войне И в этой искусственно создан­ной ситуации Творческая Личность совершает свой подвиг.

ВНИМАНИЕ!

Отдельные действия ВО и ТЛ, как бы они ни были важны, не решают исхода Игры Важна совокупность ходов. Лишь только она — вся совокупность ходов — определяет выигрыш или проигрыш человека в "игре" с внешними и внутренними обстоятельствами за дости­жение достойной цели

ИТОГ: Победа за Творческой Личностью, если состоится переход к Постэндшпилю. В противном случае — проигрыш.

ПОСТЭНДШПИЛЬ

Вектор действий ВО

Стремление использо­вать результаты, полученные по целям 2 и 3, для усиления ВО.

Вектор действий (уже не ТЛ, а Дела)

1) Стремление обеспе­чить достойное применение результатов, полученных по иерархии достойных целей.

2) Стремление развер­нуть работу по целям из ФНДЦ.

Часть 1

Главный конфликт

Творческой Личности нет Но логика дела ведет к продолжению битвы Реально отсутствующая Творческая Личность борется теперь только за счет ранее подготовленных упреждающих ходов

ВНИМАНИЕ!

"Стратегия" не обязана предусматривать все воз­можные ходы ВО и ТЛ Ее цель — выявление основных закономерностей "Стратегия" не заменяет личный опыт и не предназначена для этого Она служит допол­нением к нему, обобщающим жизненный опыт преды­дущих поколений Творческих Личностей

ПОСТЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ИСКАЖЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

ИСТОРИИ АРХИВНОГО

МАТЕРИАЛА

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

□ 84-а. Основной. Попытка исказить историю, замолчать факты, скрыть свершившуюся расправу, объявить жертву фа­натиком, человеконенавист­ником, врагом народа, ненор­мальным, наконец; сжигают книги, дневники, рукописи, письма. Возможен и другой вариант: нанесение хрестома­тийного глянца.

□ 84-6. Усиливающий. Опера­ция "Гулливер": кастрированное изложение идей ТЛ с выхола­щиванием основной социальной сути [социальная сатира Свиф­та превращена в приключенчес-ко-фантастическую детскую сказку]. Частный случай — опе­рация "Монье": ВО оставляют о ТЛ память как об изобретателе маленькой частности.

■ 84-в. Основной. Реализация заранее подготовленных спосо­бов и средств специально для истинного освещения событий. Использование заранее подго­товленной исторической справ­ки. Использование ранее напи­санных книг [пример: Копер­ник]; дневниковых записей. Максимально широкое донесе­ние истинности событий не только до современников, но и до потомков. Использование учеников, друзей, родствен­ников для передачи рукописей, обращений потомкам.

Пример к 84-а

См. пример о Николае Ивановиче Вавилове к ходу 82.

Пример к 84-6

В большинстве литературных источников с именем Монье жестко связано лишь изобретение железобетонных кадок для пальм. Все остальные его патенты не упоминаются. Создается впечатление, что у Монье не хватило ума выйти в наденетему.

Пример к 84-в

"Как известно, в средневековом Востоке не существовало традиции составления автобиографии и написания портретов. Поэтому до наших дней не дошли творения многих видных ученых, поэтов, деятелей культуры. Как мало мы знаем об их личной жизни, неизвестны точные портреты многих из них! Поэтому историки и воссоздают жизненный и творческий путь великих наших соотечественников, собирая по крупицам все факты, используя различные источники. Однако Абуали ибни Сино в этом отношении является счастливым исключением.

Биография Абуали ибни Сино содержит относительно точ­ные исторические сведения, так как она была начата самим ибни Сино, а продолжена и закончена его преданным учеником и верным другом Абу Убайдом Джузджани, который был постоян­но рядом со своим гениальным учителем до самой его смерти, то есть на протяжении 25 лет".

□ Исхаки Ю.Б. Ибни Сино и медицинская наука. Ду­шанбе: Ирфон, 1984. С.24.

ПОСТЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

"СТО ЛЕТ СО ДНЯ ПРОДОЛЖЕНИЕ

РОЖДЕНИЯ" ТВОРЧЕСКОЙ

РАБОТЫ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ