Глава уп методика орфографии

Методика орфографии - это раздел методики препода­вания русского языка, в котором описывается процесс формиро­вания у учащихся орфографических умений и навыков.

Методика орфографии начала складываться еще в XVIII в. В на­стоящее время она является разветвленной научно-методической дисциплиной, обладающей своими целями, содержанием, предпо­сылками, принципами и методами обучения и контроля. В ее ста­новлении принимали участие кроме видных ученых-методистов и учителей русского языка известные русские лингвисты И.А.Бо-дуэн де Куртенэ, В.А.Богородицкий, А.И.Томсон, Я.К.Грот, Р.Ф.Брандт, С.П.Обнорский, Д.Н.Ушаков, А.Б.Шапиро, А.И.Гвоздев, Л.В.Щерба и другие. Одни из них, опираясь на Мос­ковскую фонологию, разрабатывали фонематическую (или морфе-матическую) теорию орфографии на основе главного фонематиче­ского принципа русской орфографии; другие, опираясь на Ленин­градскую фонологию, разрабатывали морфологическую теорию орфографии на основе главного морфологического принципа рус­ской орфографии. В соответствии с фонематической орфографией перевод речи в письменную осуществляется от звука к фонеме, а от фонемы в морфеме к букве; в соответствии с морфологической ор­фографией - от фонемы прямо к букве.