Горизонтальные перемещения сотрудников

Для руководителей и специалистов, чей «потенциал повышения» исчерпан, но которые могут принести большую пользу организации, все более широкое распро­странение в западных фирмах получает практика горизонтальной карьеры. Она предполагает овладение ими новыми сферами деятельности, что способствует под­держанию интереса к работе.

Можно выделить следующие формы горизонтальной карьеры:

1) «карусель» — временный переход работника в другое подразделение, где ему приходится выполнять иные функции. Это позволяет встряхнуться, получить но­вые знания и навыки, расширить кругозор и впоследствии работать более эффек­тивно (что компенсирует фирме потери, связанные с перемещениями). Иногда он может найти себя вновь и начать новую вертикальную карьеру;

В европейских и американских фирмах участие в «карусели» является доброволь­ным. Оно предполагает сохранение прежнего уровня заработной платы и возмож­ность в случае неудачи вернуться на прежнее место.

В Японии «карусель» обязательна для молодых сотрудников, ибо только пройдя ее и познав особенности работы в различных подразделениях, они могут рассчитывать на продвижение вверх.

2) «обогащение труда», разновидностями которого являются:

• участие в работе комитетов и специальных творческих групп;

• чередование видов деятельности, выполняемых на одном месте;

• временное назначение на более высокую должность;

• предоставление возможности заниматься научной работой и делать соответ­ствующую карьеру;

• участие в обучении других, наставничестве, передаче опыта.

Для рабочих обогащение труда может заключаться в отказе от конвейерной системы, переходе на индивидуальное выполнение операций, увеличении их разнообразия, совмещении обязанностей (выполнении дополнительных обязанностей в рамках од­ной рабочей функции) или, наоборот, их расширении, предполагающем охват смеж­ных профессий.

Все это позволяет с максимальной полнотой использовать потенциал работни­ка, его квалификацию, уплотнять рабочий день и в целом повысить производитель­ность труда.

Перечисленные выше меры, а также обучение в рамках курсов, семинаров, ста­жировка и проч., также являющиеся формами повышения квалификации работни­ков (при которой профессиональная подготовка увязывается с теоретическим обу­чением), и объединяются понятием развитие персонала.