Задания на дом. 5.4.1. При оформлении протокола и подготовке к занятию 6 объясните, какие типы биохимического анализа вам известны и

5.4.1. При оформлении протокола и подготовке к занятию 6 объясните, какие типы биохимического анализа вам известны и, в чем различия между ними?

5.4.2. Сформулируйте требования к изъятию, транспортировке в лабораторию и хранению биоматериалов для их последующего химического анализа.

5.4.3. Чем различаются цели и приемы препаративной и аналитической биохимии?

5.4.4. На каких принципах основано извлечение биомолекул и клеток из структуры тканей?

5.4.5. Объясните, что такое дифферон, и к каким биообъектам применимо это понятие?

5.4.6. Объясните термины «озоление», «сушка», «гомогенизация», «экстракция», «флотация» и «седиментация». Когда и зачем их применяют в биохимии?

5.4.7. Как удалить белки из раствора?

5.4.8. Объясните понятие «антикоагулянты» и приведите их примеры.

5.4.9. Какие методы концентрирования растворов вам известны и, зачем их применяют?

5.4.10. Что такое «высаливание» и зачем оно применяется?

5.4.11. Объясните термин «хроматография» и приведите известные Вам примеры применения этого метода.

5.4.12. Определите понятие «электрофорез» и объясните, зачем применяют этот метод?

5.4.13. Объясните термин «гемолиз» и назовите известные вам его разновидности.

5.4.14. Объясните различия понятий «плазма» и «сыворотка» крови.

5.4.15. Объясните термин «гематокрит» и его диагностическое значение.

5.4.16. В соответствии с предложенным шаблоном, заполните таблицу известными вам физическими характеристиками форменных элементов крови млекопитающих:

5.4.17. Схему к занятию 6, дополните необходимыми терминами: