Тема 1 . Научная организация и нормирование труда, их роль в развитии экономики

1. Основоположником науки об организации труда считается:
1. Д.К. Советкин
2. Ф.У. Тейлор
3. В.Р. Поляков
4. Ф.Б. Гилберг
5. Г. Форд

2. Начало развития НОТ относится к:
1. началу XIX в.
2. середине XIX в.
3. концу XIX в.
4. началу ХХ в.
5. середине ХХ в.

3. Первым доказал возможность рациональной организации в любом масштабе:
1. Ф.У. Тейлор
2. Ф.Б. Гилберт
3. Г. Эмерсон
4. Э. Мэйо
5. Г. Форд

4. Отцом научного менеджмента называют:
1. Ф.Б. Гилберта
2. А. Файоля
3. Г. Эмерсон
4. Г. Форд
5. Ф.У. Тейлор

5. Автором теории «человеческих отношений» является:
1. Ф.Б. Гилберт
2. Г. Эмерсон
3. Э. Мэйо
4. А. Файоль
5. А.К. Гастаев

Тема 2 Труд. Трудовой процесс и его составные части.

Что важнее в работе многофункционального менеджера

1.Поддержание дисциплины

2.Оперативное управление

3.Контроль персонала

4.Воспитание персонала

5.Подбор персонала

6.Организация труда персонала

В чем наиболее существенный недостаток классической школы менеджмента

1.Деление производственного процесса на операции

2.Увольнение отстающих

3.Интенсификация труда

4.Отношение к персоналу

Укажите фактор, который более полно отвечает понятию фактора-мотиватора

1.Безопасность

2.Условия труда

3.Оплата труда

4.Отношения в коллективе

5.Интересная работа

Укажите наиболее важную причину создания Международной организации труда

1.Социальная защита

2.Безопасность труда

3.Социальное партнерство

4.Правовая база труда

5.Трудовые конфликты

Тема 3 Методы изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени.

Что такое монопсония

1.Это монополия на рынке труда

2.Это явление противоположное монополии

3.Это связано с текучестью кадров

4.Это причина безработицы

5.Это явление рыночной экономики

Как рассчитать списочную численность работников данной профессионально-квалификационной группы (Т-трудоемкость работ, Ф-фонд времени)

1.Т/Ф- календарный

2.Т/Ф- номинальный

3.Т/Ф - действительный

4.Т/Ф- групповой

5.Т/Ф - индивидуальный

Как рассчитать явочную численность работников данной профессионально-квалификационной группы

1.Т/Ф -календарный

2.Т/Ф- номинальный

3.Т/Ф- групповой

4.Т/Ф- действительный

5.Т/Ф- индивидуальный

Какой способ корректировки профессионально-квалификационной структуры кадров наиболее эффективен

1.Переподготовка персонала

2.Увольнение и набор молодых специалистов

3.Увольнение и набор специалистов

4.Систематическое пополнение

5.С помощью центров занятости

Какой фактор оказывает наибольшее влияние на профессионально-квалификационную структуру кадров

1.Объемы производства

2.Сложность продукции и технологии

3.Рынок трудовых ресурсов

4.Номенклатура продукции

5.Конкурентоспособность продукции и услуг

Тема 4 Организация и обслуживание рабочих мест.