Упражнения для тренировки артикуляционных мышц

1.Взяв небольшое зеркало и глядя в него, попытайтесь произнести гласные звуки, строго соблюдая следующие правила. Помните, что вдох и выдох должны быть бесшумными. Каждый звук следует повторять по нескольку раз.

Звук /у/ - рот сложен трубочкой. Воздух выдыхается в узкое кольцо губ.

Звук /ы/ - губы раскрыты, зубы раздвинуты на расстоянии мизинца, нижняя челюсть немного впереди верхней, выдыхаемый воздух должен выходить в середину отверстия между зубами.

Звук /и/ - расстояние между зубами – кончик мизинца, верхняя челюсть над нижней. Струя воздуха должна проходить между зубами.

Звук /о/ - форма рта – кольцо, более широкое, чем при произнесении звука /у/. Воздух идет широкой теплой струей.

Звук /э/ - зубы раскрыты горизонтально, расстояние между зубами – большой палец, гортань широко открыта. Выдох направлен в середину зубов.

Звук /а/ - гортань широко открыта, рот – большое кольцо, верхние зубы открыты, нижние закрыты губой. Воздух при выдохе очень теплый.

2.Произнесите следующие слоги, четко выговаривая каждый звук.

ПА – ПО – ПУ – ПЭ – ПЫ – ПИ

БА – БО – БУ – БЭ – БЫ – БИ

ДА – ДО – ДУ – ДЭ – ДЫ – ДИ

ХА – ХО – ХУ – ХЭ – ХЫ – ХИ

КА – КО – КУ – КЭ – КЫ – КИ

ГА – ГО – ГУ – ГЭ – ГЫ – ГИ

НА – НО – НУ – НЭ – НЫ – НИ

МА – МО – МУ – МЭ – МЫ – МИ и т.д.

3.Произнесите сочетания согласных в слогах шепотом, но так, чтобы было слышно. Произнесите сначала очень медленно и сильно. Звук /т/ надо произносить энергично. Постепенно ускорять темп, но твердость и сила удара на /т/ должна оставаться постоянной.

ПТА – ПТО – ПТУ – ПТЭ – ПТИ

БТА – БТО – БТУ – БТЭ – БТИ

ХТА – ХТО – ХТУ – ХТЭ – ХТИ

и т.д. со всеми согласными.

4.Произнесите следующие скороговорки. Сначала медленно, спокойно, затем убыстряя темп. Желательно произносить их на одном дыхании (на выдохе после глубокого вдоха). Повторяющиеся согласные должны звучать чисто и отчетливо.

· На дворе – трава, на траве – дрова.

· Как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипит укроп.

· Сшит колпак не по-колпаковски, его надо переколпаковать и выколпаковать.

· Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок, Сеньку с ног, Саньку в бок, Соньку в лоб, все в сугроб!

· Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

Литература

Основная:

1. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. М.: Инфра-М, 2011.

2. Москвин В.П. Риторика и теория коммуникаций. Виды и стили, тактики речевого общения. – Либриком, 2012

Дополнительная:

1. Жданова Е.В. Личность и коммуникация. Практикум по речевому взаимодействию. Издательство: Флинта, Наука, 2010. 176 с.

2. Потапова Р.К., Потапов В.В. Речевая коммуникация. От звука к высказыванию. Издательство: Языки славянских культур. 2012, 466 с.

3. Сидоров Е.В. Речевая коммуникация. Фундаментальные необходимости. Издательство: РГСУ, 2010. 154 с.

4. Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: Учебное пособие. М.: Флинта, Наука, 2010

5. Леонтьев А.А. Психология общения. М., 2008

6. Русский язык и культура речи / Под ред. В.И. Максимова. М., 2007

7. Клюев Е.В. Речевая коммуникация: Учеб. пособие. М., 2010

8. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык. Культура речи. Деловое общение. Издательство: КноРус. 2012, 424 с.

9. Сорокин Ю. А., Тарасов Е. Ф.,. Шахнарович А. М. Теоретические и прикладные проблемы речевого общения. Издательство: Либроком, 2009 г., 328 с.