Совершенствование навыков устной речи (4 часа)

Цель – усовершенствовать коммуникативный навык устной речи, технику речи, дикцию, интонацию; познакомить студентов с разновидностями устного выступления, структурой и организацией устной речи, а также методикой ведения диалога (делового диалога), монолога, полилога.

Знания и имения, формируемые на занятии

На занятии формируются следующие знания:

- особенностей диалогической и монологической речи;

- структуры монолога;

- разновидностей диалога;

-особенностей произносительного аппарата человека в процессе речеобразования;

- стандартов телесных движений.

Умения:

- строить и произносить диалогическую и монологическую речь;

- использовать голосовые и интонационные особенности при устном общении;

- пользоваться методиками исправления дефектов дикции.

ПЛАН

Монолог. Структура монолога. Особенности монологической речи.

Диалог. Виды диалогической речи.

Техника речи. Дикция и интонация в устной речи.

Исполнение речи. Элементы телесных движений.

Глоссарий

Выучите определение следующих понятий:

Монолог, диалог, монологическая речь, информационный диалог, интерпретационный диалог, бытовой разговор, деловая беседа, переговоры, респирация, фонация, артикуляция, дикция, высота звука, сила звука, громкость, тембр, интонация, мелодика, логическое ударение, темп речи, пауза, исполнение речи, телесные движения.

Вопросы для обсуждения

· Дайте определение монологу. Какие виды монологической речи вам известны?

· Назовите основные составляющие части монолога.

· Перечислите причины, вызывающие скованность оратора при произнесении монологической речи.

· Дайте определение диалогу. Какие виды диалогической речи вам известны?

· Назовите особенности бытового разговора.

· Перечислите характерные особенности деловой беседы.

· В чем особенность переговоров как диалогической формы общения?

· Назовите функциональные области в речеобразовании.

· Какое значение в устной коммуникации имеют дикция речи и интонация?

· Какие особенности исполнения устной речи вам известны?

Задания

Общие:

1.Чем отличается бытовой разговор, интервью, деловая беседа и допрос?

2.От каких факторов зависит ритмика диалога?

3.Продемонстрируйте виды диалога событийного уровня и делового уровня.

Индивидуальные:

1.Подготовьте бытовой разговор, деловую беседу, переговоры.

2.В чем, на ваш взгляд, состоит путь к согласию в диалоге? Обоснуйте свою точку зрения.

3. Проанализируйте собственную манеру говорить. Определите недостатки собственного стиля произношения.