Морфо - функциональные и анатомо-топографические особенности зубочелюстного аппарата при частичном отсутствии зубов

Анатомические образования: (слайд5)

В/челюсть:

При планировании различных ортопедических лечений важно учитывать особенности небного шва. У новорожденных небные отростки соеденины соединительной тканью. Постепенно со временем, со стороны небных отростков начинает внедрятся костная ткань. С возрастом,прослойка соединительной ткани уменьшается и шов приобретает извилистый характер. К 35-40 годам костное сообщение небного шва заканчивается.

Наличие соединительной ткани в линии шва дает возможность раздвинуть в/ч при сужении зубного ряда за счет расхождения небных отростков ортодонтическими аппаратами. При костном сращении такая возможность исключается. С замещением соединительной ткани костной, небный шов приобретает определенный рельеф- гладкий, вогнутый, выпуклый.

При выпуклом рельефе шва наблюдается избыток костной ткани, прощупываемый на поверхности твердого неба в виде плотного, костного валика, чаще всего овальной формы, что называется небным торусом.

Торус располагается справа и слева от средней линии и редко бывает односторонним.

На поверхности слизистой оболочки твердого неба по средней линии, немного кзади от центральных резцов, находится гладкое продолговатое возвышение – называемое резцовый сосочек, имеющий поперечное сечение около 2мм, в длину 3-4мм.

На границе между твердым и мягким небом, по бокам от средней линии находятся ямки –называемые слепыми., иногда выражены только с одной стороны.Эти ямки являются ориентиром не только определения границ между твердым и мягким небом, но и для определения границ съемного протеза.

На Н/Челюсти: с язычной стороны альвеолярного отростка, в области примоляров бывают костные выступы- экзостозы, которые изолируют на гипсовой модели оловянной фольгой, подобно торусу на небе, а граница базиса протеза должна пройти ниже костных выступов, покрывая полностью экзостозы.

Тема лекции: № 3 «Клинические основы протезирования.».

Количество часов: 2

Цели занятия:

Учебная:

1.Изучить клинические особенности протезирования.

Воспитательная:

1.Воспитать чувство ответственности за выполненную работу.

Развивающая:

1. Развить способность самостоятельно и эффективно пешать проблемы в области профессиональной деятельности.

Обеспечить требования ФГОС -03