Организация стоматологической помощи населению

Стоматологическая помощь населению в стране Министерством здравоохранения оказывает более 24000 лечебно-профиллактических учреждении.

Организация помощи населения направляется Министерством здравоохранения, а непосредственное руководство стоматологической помощи осуществляют главные стоматологи и главные специалисты органов управления здравоохранения. Стоматологические учреждения проводят комплексные профилактические мероприятия, оказывают специализированную помощь, для чего в их составе имеются отделения и кабинеты терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии, стоматологии детского возраста, физиотерапевтические, парадонтологические, рентгенологические и др. кабинеты, а так же зуботехнические лаборатории. Кроме стационарных отделений имеются передвижные стоматологические установки. Кроме этого имеются пункы неотложной стоматологической помощи.

Лечение всех обращающихся за стоматологической помощью заканчивается полной санацией полости рта, включая протезирование. В нашей стране детям оказывается стоматологическая помощь бесплатно.

Впервые в 1936 году была введена специальность зубной техник, утверждены учебные планы и программы подготовки зубных техников в медицинских учреждениях.

Выпускник зуботехнического отделения должен знать:

1.Профилактическую направленность здравоохранения.

2.Принципы оказания стоматологической ортопедической помощи.

3.Организацию производства в зуботехнической лаборатории с учетом профилактических вредностей.

4.Современные методы организации условий труда и технику безопасности.

5.Документацию, регламентирующую получение и списывание материалов.

6.Права и обязанности среднего медицинского персонала в стоматологических отделениях.

7.Оказать доврачебную медицинскую помощь при ожогах, закрытых и открытых переломах.

8.Об основных и вспомогательных материалах, применяемых в зубопротезной технике.

9.Основы строения и функции жевательного аппарата.

10.Технологии изготовления съемных протезов.

В процессе обучения студент должен освоить:

1. Склеивание слепков.

2.Изготовление рабочих и вспомогательных моделей.

3. Моделирование воскового базиса протеза.

4. Постановку зубов при любом виде прикуса.

Рабочее место зубного техника и организация зуботехнического производства:

Для организации помещений зуботехнических лабораторий необходимо строго придерживаться санитарных норм, касающихся кубатуры помещения, освещения, отопления, вентиляции и режима работы зубного техника. Это связано с тем, что зубной техник имеет постоянный контакт с кислотами, эфирными маслами, газами, парами бензина, металлической и др. пылью.

Зуботехническая лаборатория должна находится рядом с ортопедическим кабинетом и иметь основные и подсобные помещения (гипсовая, паяльная, полировочная, полимеризационная), некоторые могут быть объединены. Площадь должна быть не менее 13 м, высота не менее 3м. Стены должны быть окрашены краской светлых тонов или выложены плиткой на высоту дверей. В лаборатории должна быть холожная и горячая вода, канализация и центральное отопление. Вентиляция должна быть приточно-вытяжная. Освещение искусственное, как общее так и местное не менее 500 лк на рабочее место.

Рабочий стол должен иметь длину 1 м, ширину 0,7м, высоту 0,7-0,8м. В центре стола имеется полукруглый вырез с деревянным выступом посредине, он предназначен для упора при рабочее на гипсовых моделях. Под вырезом имеются выдвижные ящики для хранения инструментов, а нижний для отработанного гипса. На столе слева или справа устанавливается электрический мотор, против концов оси мотора должны быть козырьки вентиляционной системы. Справа стоит бормашина.

Техника безопасности:

Для снижения уровня профессиональной заболеваемости и травматизма зубных техников,сам персонал должен придерживаться санитарных норм и соблюдать технику безопасности при работе с вредными веществами.

В соответствии с разработкой и использованием современного оборудования, новых технологий и материалов в стоматологии к зуб

l Мероприятия для создания оптимальных условий работы зубного техника:

l 1.Оснощение кабинетов должны соответствовать гигиеническим требованиям.

l 2. Все параметры вредных производственных факторов необходимо привести в соответствие с санитарными нормами.

l 3. Все сотрудники должны проходить медицинские осмотры при поступлении на работу, а так же периодически один раз в год.

Перспективы развития зуботехнического производства, в значительной степени зависят от состояния материально- технической базы и профессионального уровня подготовки кадров. Руководители стоматологических поликлиник должны стремиться приблизить зуботехнические лаборатории на своей базе к идеалу.

Вопросы для контроля знаний.

1.	Анатомофизиологические основы зубочелюстного сустава.
2.	Виды прикуса.
3.	Анатомическая форма зубов.

Тема лекции: № 2. «Виды и конструктивные особенности съемных пластиночных протезов.

Количество часов: 2

Цели занятия:

Учебная:

1.Изучить различные виды съемных протезов.

2. Изучить конструктивные особенности съемных пластиночных протезов.

Воспитательная:

1.Воспитать чувство ответственности за выполненную работу.

Развивающая:

1. Развить способность самостоятельно и эффективно пешать проблемы в области профессиональной деятельности.

Обеспечить требования ФГОС -03