Аспекты его изучения. Морфемика и словообразование

Фамилия	Основные баллы
Тема1	Тема 2	Тема 3	Тема 4	Тема 5	Тема 6	Тема 7	Терм. диктант	График сдачи
3/1	3/1	4/2	5/3	4/2	3/1	5/3	4/2

Фамилия	Дополнительные баллы
Посещение	Языковая форма изложения	Техническое оформление
	3/1	3/1

Тема 1(СР).Лексикология как наука о словарном составе языка

Более сложные задания: Задания, дополняющие учебные материалы: 1, 2; Вопросы для самопроверки и задания: 4.

Задания, дополняющие учебные материалы

1. Охарактеризуйте, в каком аспекте изучается лексико-семантический состав в следующих разделах: общая лексикология, частная лексикология, сопоставительная лексикология, историческая лексикология, прикладная лексикология.

2. Приведите определение данных терминов и приведите соответствующие примеры имен собственных: антропонимика, топонимика (гидронимы, оронимы, ойконимы, урбанонимы), теонимика, зоонимика, космонимика.

Вопросы для самопроверки и задания

1. Усвоив особенности семасиологического и ономасиологического подходов к изучению слов, проиллюстрируйте их по одному примеру.

2. Пользуются ли ученые при исследовании ономастического материала сведениями из других областей знаний? Свой ответ обоснуйте.

3. По отношению к каким корням справедливо замечания выдающегося отечественного ученого А.А. Потебни: «О таких корнях нельзя сказать, что с них начиналось создание языков, ими только кончается наше знание строения языка».

4. На примере статьи на одно и то же слово из толкового и энциклопедического словаря расскажите об особенностях каждого из названных типов словарей