Обязательная часть. Формировать у детей навыки безопасного поведения дома и в детском саду

Формировать у детей навыки безопасного поведения дома и в детском саду.

Расширять представления о правилах дорожного движения и формировать навыки безопасного поведения на улицах города.

Формировать у детей навыки безопасного поведения в природе.

Закладывать основы безопасного взаимодействия с растениями и животными.

Учить понимать простейшие взаимосвязи в природе.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Задачи:

1. Упражнять детей в назывании своего имени, фамилии.

2. Расширять знания о членах семьи, их заботе друг о друге.

3. Формировать навыки правильного детей поведения на участке детского сада: где играть, как играть в песочнице, на горке, на различном игровом оборудовании.

4. Помочь понять детям, что приятная внешность незнакомца не всегда означает его добрые намерения.

5. Способствовать формированию понятия о том, что контакты с животными иногда могут быть опасны.

6. Развивать способность детей устанавливать простейшие взаимосвязи в окружающем мире.

Инструментарий:

- дидактическая игра «Добрый или злой?»;

- беседы с детьми («Давайте познакомимся», «Познакомьтесь – это я, рядом вся моя семья», «Мы гуляем и играем», «Посмотрите, какой хороший пёс»);

- лото «Что такое хорошо и что такое плохо»;

- игровой тренинг «Пойдём со мной».