Практичне заняття № 8. Дизайн одягу та аксесуарів

Мета: Практичне освоєння студентами особливостей дизайну одягу та педагогічних технологій дизайн-діяльності дошкільників.

Зміст заняття:

1. Презентація змісту та технологій дизайну одягу та аксесуарів (доповідь за рефератом).

2. Визначення особливостей творчого процесу дизайнера одягу (огляд персоналій у мистецтві дизайну одягу та аксесуарів – виступ за матеріалами реферату).

3. Відбір змісту для роботи з дошкільниками за програмою «Дитина у світі мистецтва дизайну одягу».

4. Форми і методи введення дитини у світ дизайну одягу: проектування педагогічної технології.

Завдання для самопідготовки:

- опрацювати літературу та досвід педагогічної роботи за темою;

- виконати реферат «Дизайн одягу», «Стилі в одязі», «Мій улюблений художник-модельєр» та інш.;

- виконати творчі дизайн-проекти одягу та аксесуарів для дорослих і дітей;

- здійснити відбір змісту для програми «Дитина у світі дизайну одягу»;

- розробити варіанти форм та методів введення дитини у світ дизайну одягу;

- підготувати варіант педагогічного спілкування за програмою «Дитина у світі дизайну одягу».

Хід заняття:

1. Презентація особливостей мистецтва дизайну одягу (доповідь студента за рефератом).

2. Визначення особливостей творчого процесу дизайнера одягу та аксесуарів на прикладі персоналій (за матеріалами рефератів).

3. Відбір змісту для роботи з дошкільниками. Розробка програми «Дитина у світі дизайну одягу».

4. Форми і методи ведення дитини у світ дизайну одягу. Проектування розвивального середовища та педагогічної технології.

Оцінювання:

1 б. – студент отримує заусну відповідь;

1 – 2б. – за виконання творчого завдання.