Практичне заняття № 7. Ландшафтний дизайн

Мета: Практичне освоєння студентами особливостей технологій ландшафтного дизайну та організації дизайн-діяльності дошкільників.

Зміст заняття:

1. Презентація змісту та особливостей ландшафтного дизайну (доповідь студента за рефератом).

2. Презентація студентами варіант-макетів ландшафтного дизайну в інтер’єрі дошкільного закладу та на ділянці.

3. Організація «Клубу оригінальних ідей» (створення дизайн-проектів методом «мозкового штурму»).

4. Моделювання педагогічних технологій дизайн-діяльності дітей.

Завдання для самопідготовки:

- опрацювати літературу та досвід ландшафтного дизайну в дошкільному закладі;

- виконати реферат «Ландшафтний дизайн»;

- підготувати варіант-макети ландшафтного дизайну в дошкільному закладі;

- розробити програму та педагогічну технологію «Дитина у світі ландшафтного дизайну»;

- підготувати варіант педагогічного спілкування з дітьми у просторі ландшафтного дизайну.

Хід заняття:

1. Доповідь студента за рефератом «Ландшафтний дизайн».

2. Відбір змісту для роботи з дошкільниками.

3. Презентація проектів ландшафтного дизайну в дошкільному закладі.

4. Моделювання програми та педагогічної технології «Дитина у світі ландшафтного дизайну.

5. Презентація елементів педагогічної технології.

Оцінювання:

1 б. – студент отримує заусну відповідь;

1 – 2б. – за виконання творчого завдання.